分析 把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線即可.
解答 解:畫圖如下:
點評 本題考查了學(xué)生平行線的作法,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有兩個銳角的三角形一定是銳角三角形 | |
B. | 長方形是軸對稱圖形,平行四邊形也是軸對稱圖形 | |
C. | (a+b)×c=a×c+b×c | |
D. | 用10厘米、7厘米和2厘米的小棒一定能圍成一個三角形 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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