6．因數(shù)的末尾一共有2個(gè)0，積的末尾就只有2個(gè)0．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)題意，假設(shè)這兩個(gè)數(shù)分別是20與30，或20與50，分別求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答．

解答 解：假設(shè)這兩個(gè)數(shù)分別是20與30，或20與50；
20×30=600，600的末尾是2個(gè)0；
20×50=1000，100的末尾是3個(gè)0；
所以，因數(shù)的末尾一共有2個(gè)0，積的末尾就只有2個(gè)0是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．與奇數(shù)a相鄰的兩個(gè)偶數(shù)分別是a-1和a+1．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

17．28的因數(shù)只有2、4、7、14和28．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．脫式計(jì)算．
25×$\frac{4}{5}$+25% 
9.6+11÷7-$\frac{1}{7}$×4
12×[（$\frac{11}{6}$-$\frac{2}{3}$）×3]
[1-（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）]÷$\frac{5}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在○里填上“＞”、“＜”或“=”
10㎡○900d㎡
12×44○14×22
460÷2○460÷3
40+50○40×50．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．口算．
21×20=600÷3=555÷5=488÷2=
30×45=420÷6=80×40=38×2=
0÷6+9=1×79+48=142+4×0=24×2÷4=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．何師傅要生產(chǎn)400個(gè)零件，前2天共生產(chǎn)了80個(gè)零件，照這樣計(jì)算，一共需要幾天才能完成任務(wù)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

15．一根電線比另一根電線長(zhǎng)50%千米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．一個(gè)數(shù)寫成用“億”作單位的近似數(shù)是7億，這個(gè)數(shù)最大是749999999，最小是650000000．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案