12．修一條900米長的公路，已經(jīng)修了250米，再修多少米，正好修完這條公路的$\frac{2}{3}$？

分析 修一條900米長的公路，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，其全長的$\frac{2}{3}$是900×$\frac{2}{3}$米，然后用全長的$\frac{2}{3}$減去已修的250米，即得再修多少米，正好修完這條公路的$\frac{2}{3}$．

解答 解：900×$\frac{2}{3}$-250
=600-250
=350（米）
答：再修350米，正好修完這條公路的$\frac{2}{3}$．

點(diǎn)評(píng) 首先根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法求出全長的$\frac{2}{3}$是多少米是完成本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．一個(gè)長方體魚缸（如圖），這個(gè)魚缸前面的玻璃打碎了，需要重新配一塊
32平方分米的玻璃．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是2根1米長的彩帶，圖中涂色部分共長（　�。┟祝�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{2}{4}$D．$\frac{2}{8}$

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

20．如圖，是一個(gè)長方形，長16m，寬9m，請(qǐng)你把這個(gè)長方形切成兩塊，拼成一個(gè)正方形，在原圖中畫出你的切線，在圖中畫出正方形并標(biāo)出各部分對(duì)應(yīng)的尺寸．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

7．三個(gè)小正方體不管怎樣疊放在一起，體積總是不變的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．做100道口算題，小松用了$\frac{3}{20}$小時(shí)，小華用來0.2小時(shí)，小松做的速度快．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是兒童圖書館的開放時(shí)間．管理員統(tǒng)計(jì)了一天共有104位小朋友來看圖書，平均每小時(shí)有（　�。┪恍∨笥褋砜磿�
A．11B．12C．13D．14

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

1．用陰影部分表示出$\frac{3}{5}$公頃．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．3A=B（A、B均不為0），A與B的最大公因數(shù)是（　�。�
A．3B．AC．B

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案