一個(gè)正方形剪去一個(gè)角最多還有幾個(gè)角？（　�。�
A、5B、4C、3
考點(diǎn)：正方形的特征及性質(zhì),角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：如下圖：在一個(gè)正方形的四個(gè)角，剪去其中的一個(gè)角的方法有三種．據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)分析剪去角的情況如下：

這是剩下的角可能是3個(gè)，4個(gè)或5個(gè)．
所以最多是5個(gè)角．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)剪角的情況的分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2008年我國(guó)承辦第28屆奧運(yùn)會(huì)，你知道這年二月份有
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

爸爸買了2袋大米，每袋價(jià)格為62.5元，又買了一桶油花了36.4，那么一共花了（　�。╁X．
A、161.4B、98.90
C、99.80

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)興趣小組一男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“除我以外，我們小組男女同學(xué)人數(shù)相等．”一女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“除我以外，我們小組女同學(xué)人數(shù)是男同學(xué)人數(shù)的一半．”數(shù)學(xué)興趣小組一共有（　�。┤耍�
A、5B、7C、9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一碗20個(gè)餃子中有一個(gè)里邊放有硬幣，那么第一個(gè)就吃到硬幣的可能性比沒(méi)有硬幣的可能性（　�。�
A、大B、小C、沒(méi)有

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5厘米和6厘米，那么第三條邊的長(zhǎng)可能是（　�。├迕祝�
A、10B、12C、14

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一間大教室，長(zhǎng)12米，寬8米，用邊長(zhǎng)是4分米的正方形地磚鋪滿地面，需要地磚（　　）塊．
A、400B、600C、800

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)島上住著兩種人，一種是老實(shí)人，一種是說(shuō)謊人．一天，一個(gè)旅游的人去島上遇到甲、乙、丙三個(gè)島上的人．問(wèn)起他們誰(shuí)是老實(shí)人，誰(shuí)是說(shuō)謊人．甲說(shuō)：“乙和丙都是說(shuō)謊人．”乙說(shuō)：“我是老實(shí)人．”丙說(shuō)：“乙是說(shuō)謊人．”這三個(gè)人中有（　　）個(gè)說(shuō)謊人．
A、2B、1C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩車同時(shí)分別從A、B兩地相向而行，經(jīng)過(guò)5小時(shí)，甲車離B地還有全長(zhǎng)的
3
8
，乙車剛好到達(dá)中點(diǎn)，已知甲車每小時(shí)比乙車多行駛了15千米．求AB兩地相距多少千米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案