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約分是把分數變小了，通分是把分數變大了．
 
．（判斷對錯）
考點：約分和通分
專題：分數和百分數
分析：根據約分和通分的定義可以知道，通分和約分都是根據分數的基本性質：分數的分母和分子同時乘或除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變．由此可以解決問題．
解答： 解：根據分數的基本性質，通分和約分不會改變分數的大小，所以原題說法錯誤．
故答案為：×．
點評：此題考查了通分和約分的意義，由此可以解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

一本故事書240頁，第一天讀了它的
1
4
，第二天又讀了它的
1
3
，第三天從第幾頁讀起？

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科目：小學數學 來源： 題型：

解方程：
3×（
1
4
+x）=6		4x=
9
14
÷
1
7
3
4
x-
1
6
x=2．

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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫出結果
890+11=450÷90=730-280=70×300=
210×5=4500÷15=670+80=780×0=
125×8=2400÷60=37萬+62萬=7200÷25÷4=

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩數相加，其中一個加數增加10，另一個加數減少5，和
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

600的8倍是
 
，3個900的和是
 
，
 
的4倍是84．
15升+30毫升=
 
毫升，9升=
 
毫升
4500毫升=
 
升+
 
毫升．

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科目：小學數學 來源： 題型：

25比20多
 
．
 
的
4
5
是
4
7
米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

列豎式計算2.43+1.7時，算式中的“7”應和
 
對齊．

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科目：小學數學 來源： 題型：

7
10
的分子加上14，要使分數的大小不變，分母應加上多少？

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