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把6：4.8=5：4根據比例的基本性質改寫成乘法算式是
 
；把
1
3
a=
2
5
b改寫成比例式是
 
．
考點：比例的意義和基本性質
專題：比和比例
分析：根據比例的性質“兩外項之積等于兩內項之積”，即可把6：4.8=5：4改寫成乘法算式；逆用比例的性質，即可把等式
1
3
a=
2
5
b改寫成比例式．
解答： 解：（1）因為6：4.8=5：4
所以6×4=4.8×5

（2）因為
1
3
a=
2
5
b
所以a：b=
2
5
：
1
3
．
故答案為：6×4=4.8×5，a：b=
2
5
：
1
3
．
點評：此題考查比例性質的靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

40×4和4×40的意義相同，結果也相同．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

擺一擺．算一算．
（1）擺6個，拿出它的
2
3
． 剩下
 

（2）擺10個，拿出它的
4
5
． 剩下
 

（3）擺8個，拿出它的
1
4
． 剩下
 

（4）擺12個，拿出它的
5
6
． 剩下
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在200×
5
6
，200÷
5
6
和200×1
1
6
三個算式中，得數最大的是
 
，得數最小的是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個直角三角形的三條邊的長度分別是3cm、4cm和5cm，這個三角形的面積是
 
cm2，斜邊上的高是
 
cm．

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科目：小學數學 來源： 題型：

0÷7×5+15的得數是0．
 
（判斷對錯）．

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科目：小學數學 來源： 題型：

要驗算85÷7=12…1是否正確，可以用
 
×
 
+
 
=
 
來驗算．

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科目：小學數學 來源： 題型：

7毫米就是1厘米的七分之一．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

除法里，
 
不能做除數，余數一定比除數
 
．

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