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在-5
1
2
，0，-（-1.5），-|-5|，2，
11
4
，24中，整數是
 
．
考點：負數的意義及其應用
專題：數的認識
分析：像…-2，-1，0，1，2…這樣的數稱為整數，整數是無限的，沒有最大或最小的整數．
解答： 解：在-5
1
2
，0，-（-1.5），-|-5|，2，
11
4
，24中，整數是-5、0、-|-5|、2、24；
故答案為：-5、0、-|-5|、2、24．
點評：根據整數的定義進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

用估算的方法檢查下面的各題，對的打“√”錯的改正過來．
19×41=679
 
．
32×21=572
 
．
38×28=1264
 
．
32×50=1610
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

體積相等、高相等的圓柱和圓錐，它們的底面積的比是1：3
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

780ml=
 
L．

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科目：小學數學 來源： 題型：

不等式 2x-6＜0 的正整數解是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

23×4=92，2300×40=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
3
5
 
1
5
   
4
8
 
5
8
      
1
5
 
1-
4
5
        
1
3
 
1
4

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個三角形三個內角度數的比是7：2：1，這個三角形最小角是
 
度，按角分它是一個
 
三角形．

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科目：小學數學 來源： 題型：

牧場中牛有120頭，比羊多20%，牛比羊多
 
頭．

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