把一塊長(zhǎng)48厘米，寬24厘米，高18厘米的長(zhǎng)方體木塊鋸成最大的正方體木塊，鋸成后沒(méi)有余料，最少可以鋸成多少塊？
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專(zhuān)題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：找48厘米，24厘米和18厘米的最大公因數(shù)是6厘米，然后求出長(zhǎng)、寬、高各有幾個(gè)正方體，再相乘即可．
解答： 解：48=2×2×2×2×3
24=2×2×2×3
18=2×3×3
48、24、18的最大公因數(shù)是2×3=6
48÷6=8（塊）   
24÷6=4（塊）  
18÷6=3（塊）
8×4×3=96（塊）
答：最少可以鋸成96塊．
點(diǎn)評(píng)：此題解答的關(guān)鍵在于求得48、24和18厘米的最大公因數(shù)，進(jìn)而解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩個(gè)邊長(zhǎng)2分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（　�。�
A、4平方分米B、8分米
C、8平方分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一捆小棒有25根，小青拿出這捆小棒的
1
5
，小麗拿出剩下的小棒的
1
5
，誰(shuí)拿出的小棒多？（　�。�
A、一樣多B、小青拿的多
C、小麗拿的多

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小學(xué)四年級(jí)一班同學(xué)家庭擁有計(jì)算機(jī)情況如表：
年份 2000 2001 2002 2003
擁有計(jì)算機(jī)（臺(tái)） 8 15 26 42

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩城相距285千米，一輛汽車(chē)上午9時(shí)從甲城出發(fā)，下午2時(shí)到達(dá)乙城．這輛汽車(chē)的速度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
5
7
+
6
7
=
1
8
+
7
8
=
17
24
-
13
24
=
17
37
+
3
37
=
3
7
+
4
7
=
11
9
-
1
9
=
1
4
-
1
7
=
11
10
-
3
8
=
8
9
+
5
6
+
1
9
=		 1-
3
6
-
1
6
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊邊長(zhǎng)為800米的正方形實(shí)驗(yàn)田，如果每公頃收稻谷約8噸．這塊實(shí)驗(yàn)田可收稻谷約多少?lài)崳?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李老師要在一張長(zhǎng)12厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形紙上，剪下一個(gè)最大的正方形，剪下的正方形面積是多少平方厘米？剩下部分的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填表：
（1）
圖  形 長(zhǎng)    寬     周長(zhǎng)     面積
長(zhǎng)方形 40米    12米
   20厘米  240平方厘米
正方形      邊長(zhǎng)90厘米
480分米
（2）
邊長(zhǎng) 4分米
周長(zhǎng) 36米
面積 25平方分米

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同步練習(xí)冊(cè)答案