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考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法,小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：先根據(jù)圖形得到表示的數(shù)，再根據(jù)小數(shù)加法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．
解答： 解：2+0.23=2.23．
故答案為：2，0.23，2.23．
點(diǎn)評(píng)：考查了小數(shù)的意義及小數(shù)加法，關(guān)鍵是根據(jù)圖形得到表示的數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某個(gè)小城鎮(zhèn)的街道圖，共有A、B、C、D、E、F 六個(gè)城門(mén)．此鎮(zhèn)有一個(gè)很奇怪的交通規(guī)則：除非無(wú)法再繼續(xù)直行，否則在任何路口都不可以轉(zhuǎn)彎．在可以轉(zhuǎn)彎的情形下，可以任意選擇左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)．某人駕車從城門(mén)E進(jìn)城，欲由其它的城門(mén)出城，但除了某一個(gè)城門(mén)之外，其它的都可以出城．請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)城門(mén)是不可能的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

蛋糕4元一個(gè)，30元錢(qián)最多可以買(mǎi)
 
個(gè)，再加
 
元就可以再買(mǎi)一個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)多位數(shù)由29個(gè)億，8060個(gè)萬(wàn)和350個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
 
，讀作
 
，省略“億”位后面的尾數(shù)大約是
 
億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用6、0、2三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最大的三位數(shù)是
 
，最小的三位數(shù)是
 
，它們的積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要砌一個(gè)面積是72平方米的長(zhǎng)方形豬圈，當(dāng)以米為長(zhǎng)度單位時(shí)，長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)都是自然數(shù)，這個(gè)豬圈的圍墻總長(zhǎng)最少是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在比例尺1：4500000的地圖上，量得廣西和上海兩地的距離為8厘米，廣西和上海的實(shí)際距離約為
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

48×25與25×48的結(jié)果一樣的．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鐵絲，先圍成一個(gè)正方形再圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)不相等．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案