三個(gè)男孩甲、乙、丙用小口徑步槍對(duì)圖37所示的特設(shè)靶子進(jìn)行射擊.每人射6發(fā)子彈,中靶的位置在圖上用黑色圓點(diǎn)表1示,計(jì)算成績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)每人都得71分.同時(shí),l8發(fā)子彈中只有一發(fā)射中靶心得到50分.現(xiàn)已知甲前2發(fā)子彈共得22分;丙第一發(fā)子彈得3分.那么射中靶心的是誰(shuí)?
我們先來(lái)推斷甲6次射擊的情況,
已知前兩次得22分,6次共得71分,從71-22=49可知,擊靶心的決不會(huì)是甲,
另一方面,在上面18個(gè)數(shù)中,兩數(shù)之和等于22的只可能是20和2,
再來(lái)推算一下四個(gè)數(shù)之和等于49的可能性,
首先,在這四個(gè)數(shù)中,如果沒(méi)有25,是絕不可能組成49的,
其次,由于49-25=24,則如果沒(méi)有20,任何三個(gè)數(shù)也不能組成24,
而24-20=4,剩下的兩個(gè)數(shù)顯然只能是1和3了,
所以甲射擊6次的得分,應(yīng)該是:
20,2,25,20,3,1
(可在前面18個(gè)數(shù)中,劃去上述6個(gè)數(shù))
再來(lái)推斷擊中靶心的人6次得分的情況,
從71-50=21,
可知,要在前面12個(gè)未被劃去的數(shù)中,取5個(gè)數(shù),使其和是21,
可以斷定,這5個(gè)數(shù)中必須包括一個(gè)10,一個(gè)5,一個(gè)3,一個(gè)2,一個(gè)1,
即6次得分情況為:
50,10,5,3,2,1,
就是第三個(gè)人的得分情況了,
從這6個(gè)數(shù)中沒(méi)有3,而丙第一次得了3分,
可知這6個(gè)數(shù)是丙射擊的得分?jǐn)?shù),
因此丙是擊中靶心的人.
答:射中靶心的是丙.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在右面的長(zhǎng)方形中畫(huà)上一條線(xiàn)段,把長(zhǎng)方形分成一個(gè)最大的等腰直角三角形和一個(gè)梯形,梯形中最大的角是______°,測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),求出梯形的面積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一張長(zhǎng)方形紙上,畫(huà)一條直線(xiàn)能把這個(gè)長(zhǎng)方形分成兩塊,畫(huà)四條直線(xiàn)最多能分( 。〾K.
A.7B.9C.11D.13

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將7,10,12,21,22,35,48,85,91,99分成若干組,要求每一組中任意兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1,那么至少分成______組.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將不為0的自然數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若用有序數(shù)對(duì)(n,m)表示第n行,從左到右第m個(gè)數(shù),如圖:(4,3)表示數(shù)9,則(7,2)表示的數(shù)是______.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

光明小學(xué)六年級(jí)甲、乙、丙三個(gè)班組織了一次文藝晚會(huì),共演出14個(gè)節(jié)目.如果每個(gè)班至少演出3個(gè)節(jié)目,那么,這三個(gè)班演出節(jié)目數(shù)的不同情況共有______種.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

先在右邊平行四邊形中畫(huà)一條線(xiàn)段,把它分成兩個(gè)梯形,接著再畫(huà)出每個(gè)梯形的高.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,是把一個(gè)平行四邊形分成面積相等的三等份的2種分法.(圖1和圖2是同一種分法,因?yàn)樗鼈兎值乃悸废嗤;圖3和圖4也是同一種分法,因?yàn)樗鼈兎值乃悸芬蚕嗤?br>
請(qǐng)你再用3種不同的思路設(shè)計(jì)3種分法(不同于上述2種分法),分別把下面3個(gè)平行四邊形分成面積相等的三等份.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

用彩筆描出下面圖形的邊線(xiàn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案