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在橫線里填上“>”或“<”
數學公式________數學公式數學公式________數學公式5時________300分
205×9________6×3004分米________30厘米+9厘米.

<    >    =    >    >
分析:(1)分母相同,分子大則分數值就大;
(2)分子相同,分母大的分數值反而;
(3)首先把5時化成分鐘數,用5乘進率60,然后與300分比較大小;
(4)分別求出兩邊的積,然后比較整數大。
(5)把4分米化成厘米數,用4乘進率10;然后與右邊的和比較大小,即可得解.
解答:(1)分母都是5,分子3<4,所以;
(2)分子都是1,分母3<4,所以;
(3)5×60=300(分),
所以5時=300分;
(4)205×9=1845,
6×300=1800,
所以205×9>6×300;
(5)4×10=40(厘米),
30+9=39(厘米),
所以4分米>30厘米+9厘米;
故答案為:<,>,=,>,>.
點評:此題主要利用分數的意義以及分數的大小比較來解決問題.此題還考查名數的換算,把高級單位的名數換算成低級單位的名數,就乘單位間的進率,反之,則除以進率.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上合適的小數或整數.
6分米=
0.6
0.6
米      
18角=
1.8
1.8
元      
3厘米=
0.3
0.3
分米
35.9元=
3590
3590
0
0
9
9
角=0.9元    
2元6角=
2.6
2.6
0.7米=
7
7
分米     
7米2分米=
72
72
分米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

比較下面各組數的大小,并在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
(1)
3
10
8
10

(2)
6
7
1
7

(3)
6
9
9
9

(4)
5
5
4
5

(5)
9
20
18
20

(6)
53
109
77
109

(7)
9
10
7
10
1
10

(8)
1
8
5
8
8
8

(9)
13
18
7
18
9
18

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上>、<或=
4207
4702
5千克
5001克
609
3009
1千克
=
=
400克+600克.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上適當的數或單位.
428000≈
43
43
74990≈7
5600000000=
56
56
1295330000≈
13
13
億.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在橫線里填上>、<或=.
36÷4×3
36÷(4×3)

12×37
=
=
37×12
487-173-27
=
=
487-(173+27)
64+136+84
784-227-173.

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