修一條路，第一天修了全長的數(shù)學(xué)公式，第二天修全長的數(shù)學(xué)公式．兩天共修了全長的數(shù)學(xué)公式，第二天比第一天少修全長的數(shù)學(xué)公式，還剩下全長的數(shù)學(xué)公式，已修的比剩下的多數(shù)學(xué)公式．

解：+=；
-=；
1-=；
-=；
故答案為：，，，．
分析：把全長看成單位“1”：
第一天修的分率加上第二天修的分率就是兩天一共修了全長的幾分之幾；
用第一天修的分率減去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全長的幾分之幾；
用全長1減去兩天已經(jīng)修的分率就是剩下了全長的幾分之幾；
用乙修的分率減去剩下的分率就是已修的比剩下的多全長的幾分之幾．
點(diǎn)評(píng)：本題先找出單位“1”，再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊(duì)修一條路，第一天修了它的
2
7
，第二天修了它的
3
7
，還剩這條路的幾分之幾沒修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊(duì)要修一條路，第一天修了全長的
120
，照這樣又修了4天，還剩下800米沒修完，這條路全長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：042

修一條路，第一天修了全長的，第二天比第一天多修了全長的，這兩天修的恰好等于第三天修的．三天一共修了全長的？(分?jǐn)?shù)，先填分子，后填分母)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：042

修一條路，第一天修了全長的，第二天比第一天多修了全長的，這兩天修的恰好等于第三天修的．三天一共修了全長的？(分?jǐn)?shù)，先填分子，后填分母)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的。第一天和第二天共修了全長的幾分之幾？第二天比第一天多修了全長的幾分之幾？還剩下全長的幾分之幾沒有修？

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