兩個(gè)完全一樣的直角三角形，不可能拼成一個(gè)（　�。�
A、梯形B、正方形C、三角形
考點(diǎn)：圖形的拼組
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)三角形的面積推導(dǎo)過(guò)程，兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼組成一個(gè)平行四邊形，兩個(gè)一樣的直角三角形可以拼組成一個(gè)正方形或大的等腰三角形．由此得解．
解答： 解：用兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形能拼成一個(gè)正方形、一個(gè)平行四邊形或者一個(gè)大的等腰三角形；如圖：
．
不能拼成梯形．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題也可以運(yùn)用逆向思維，分析選項(xiàng)中的三個(gè)圖形，找出哪一個(gè)圖形可以分成兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形，進(jìn)而求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙丙丁去澆樹(shù)，甲澆了其他三人的
1
2
，乙澆了其他三人的
1
3
，丙澆了其他三人的
1
4
，丁澆了13棵．他們一共澆了多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬的4倍多2厘米，長(zhǎng)是14厘米，若設(shè)寬為x厘米，則列方程為4x+2=14．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

近似數(shù)3.36和3.3600完全相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=．
5
8
×
1
2
 
5
8
×
4
5

3
2
×
6
7
 
6
7

5
8
×1
 
1
3
2
÷
1
100
 
3
2
     
5
8
×
b
a
 
5
8
（a＞b）
c
b
÷
b
a
 
 
c
b
（a＜b）
a÷
3
4
=b×
2
3
（ a
 
 b）   （以上a、b、c、d均不為0）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題
6-
3
11
-
8
11
      
9
10
+
5
8
-
9
10
           
5
12
+（
7
9
+
7
12
）     
10
19
+
9
10
+
9
19
+
1
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖花壇的周長(zhǎng)251.2米，花壇周?chē)幱埃┦且粭l5米寬的水泥路，在路的外側(cè)圍一圈欄桿．欄桿長(zhǎng)多少米？水泥路的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有60千克汽油，用去
1
6
，用去
 
千克，還剩
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊紅布長(zhǎng)120厘米，寬40厘米，用它做兩條直角邊都是5厘米的直角三角形小旗，可以做多少面？

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同步練習(xí)冊(cè)答案