3．一個(gè)合數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)比一個(gè)質(zhì)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)多．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 自然數(shù)中，除了1和它本身外，沒(méi)有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)．由此可知，質(zhì)數(shù)只有兩個(gè)因數(shù)，即1和它本身．
除了1和它本身外，還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)．由此可知，合數(shù)的因數(shù)除了1和它本身外至少還要有一個(gè)因數(shù)，即至少有3個(gè)因數(shù)；由此判斷即可．

解答 解：根據(jù)合數(shù)和質(zhì)數(shù)的意義可知：一個(gè)合數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)比一個(gè)質(zhì)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)多，說(shuō)法正確；
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．分針從3走到7，走了4分鐘．×．（判讀對(duì)錯(cuò)）

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14．用豎式計(jì)算．
925×8=98÷7=806×5=83÷4=
99÷3=8×340=5×543=95÷6=

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11．下面是某校四年級(jí)同學(xué)最喜歡的圖書(shū)統(tǒng)計(jì)表．
類型故事書(shū)童話書(shū)漫畫(huà)書(shū)科技書(shū)
人數(shù)80403060

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．
（2）根據(jù)完成的統(tǒng)計(jì)圖填空．
（1）每格代表10本．
（2）四年級(jí)同學(xué)最喜歡讀故事書(shū)的人數(shù)最多，有80人．
（3）請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題并解答？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．500的因數(shù)的個(gè)數(shù)比5的倍數(shù)的個(gè)數(shù)多．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．一張長(zhǎng)35厘米，寬25厘米的長(zhǎng)方形硬紙板，在它的四個(gè)角各剪去面積相等的正方形后，正好折成一個(gè)深是5厘米無(wú)蓋的紙盒．這個(gè)紙盒用了多少鐵皮？你能求出這個(gè)紙盒容積嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)．
30×4=312×2≈460+250=$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{5}$=
70-90=700+800=1-$\frac{1}{4}$=308+107≈
890-360=84-37=203×6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．算式59.69÷2.4中，兩個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)如果都去掉，算式的結(jié)果（　�。�
A．不變B．擴(kuò)大1000倍C．擴(kuò)大10倍D．縮小10倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．一根長(zhǎng)80分米的繩子，在一張正方形桌子的四周繞4圈還差4分米，這個(gè)桌子的周長(zhǎng)是5.25分米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案