小紅本學(xué)期七個(gè)單元測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?8、85、90、89、87、90、94
(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
89
89
;中位數(shù)是
89
89
;眾數(shù)是
90
90

(2)用統(tǒng)計(jì)圖表示小紅的成績(jī)變化情況.
分析:(1)先算出七個(gè)單元測(cè)試成績(jī)總和,再除以7即可;
(2)根據(jù)中位數(shù)的意義知道,把所給出的數(shù)據(jù)按一定的順序排列(從小到大或從大到。绻信紨(shù)個(gè)數(shù),則取中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),如果有奇數(shù)個(gè)數(shù),那么中間的那個(gè)數(shù)就是該組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)在此組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)就是該組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(4)把七個(gè)單元測(cè)試成績(jī)?cè)趫D中找出相應(yīng)的點(diǎn),再順次連接即可.
解答:解:(1)(88+85+90+89+87+90+94)÷7,
=623÷7,
=89;

(2)把所給出的數(shù)據(jù)按一定的順序排列:85、87、88、89、90、90、94;
中位數(shù)為:89,

(3)因?yàn)榇私M數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的是90,
所以眾數(shù)為:90,

(4)統(tǒng)計(jì)圖如下:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平均數(shù)、中位數(shù)及眾數(shù)的計(jì)算方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是宋小明本學(xué)期八次單元測(cè)試成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表.
次數(shù)
成績(jī)/分 81 65 75 80 90 95 96 98
根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖.

(1)宋小明第
次考試成績(jī)最低,是
65
65
分.
(2)宋小明第
次考試成績(jī)最高,是
98
98
分.
(3)宋小明八次考試的平均成績(jī)是
85
85
分.
(4)八次考試成績(jī)總體呈
上升
上升
趨勢(shì).
(5)預(yù)計(jì)宋小明本學(xué)期期末考試成績(jī)可能會(huì)是
100
100
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是四年級(jí)下學(xué)期小芳同學(xué)數(shù)學(xué)科目七個(gè)單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這是
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)小芳這學(xué)期考試成績(jī)最好的是第
單元,考了
95
95
分;考得最不理想的是第
單元,考了
80
80
分.
(3)小芳的成績(jī)呈
上升
上升
的發(fā)展趨勢(shì),預(yù)計(jì)她本學(xué)期期末測(cè)試能考
95
95
分,理由是
小芳成績(jī)上升很快,且成績(jī)穩(wěn)定,在95分左右
小芳成績(jī)上升很快,且成績(jī)穩(wěn)定,在95分左右

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小紅本學(xué)期七個(gè)單元測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?8、85、90、89、87、90、94
(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________;中位數(shù)是________;眾數(shù)是________.
(2)用統(tǒng)計(jì)圖表示小紅的成績(jī)變化情況.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下面是四年級(jí)下學(xué)期小芳同學(xué)數(shù)學(xué)科目七個(gè)單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這是______統(tǒng)計(jì)圖.
(2)小芳這學(xué)期考試成績(jī)最好的是第______單元,考了______分;考得最不理想的是第______單元,考了______分.
(3)小芳的成績(jī)呈______的發(fā)展趨勢(shì),預(yù)計(jì)她本學(xué)期期末測(cè)試能考______分,理由是______.

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