3.25擴大到它的100倍后再縮小到原來的
1
1000
倍是0.325．
 
．（判斷對錯）
考點：小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律
專題：小數(shù)的認識
分析：3.25擴大到它的100倍后再縮小到原來的
1
1000
倍，即縮小10倍，相當于把3.25縮小了10倍，即0.325；據(jù)此解答．
解答： 解：3.25擴大到它的100倍后再縮小到原來的
1
1000
倍，即縮小10倍，相當于把3.25縮小了10倍，即0.325；
所以原題的說法正確；
故答案為：√．
點評：此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮�。�10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用4、6、9三個數(shù)字和一個小數(shù)點能組成多少個不同的數(shù)呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.33…寫作
 
，6.2323…寫作
 
，0.0253253…寫作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根長20厘米的鐵絲圍成一個面積最大的正方形，正方形的面積是
 
平方厘米；如果圍成一個寬是2厘米的長方形，這個長方形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面物體的運動是平移的在括號里畫“一”，是旋轉(zhuǎn)的在括號里畫“○”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等式兩邊都乘
 
或除以
 
，等式仍能成立．

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任何一個梯形內(nèi)都不可能有兩個直角．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在對稱圖形下畫“√”，非對稱圖形下畫“×”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8×50的積的末尾只有1個0．
 
．（判斷對錯）

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