在所有的三位數(shù)中,滿足其數(shù)字和等于12的三位數(shù)共有
 
個(gè).
考點(diǎn):數(shù)字和問(wèn)題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:此題應(yīng)分類解答:(1)有0出現(xiàn)的情況;(2)重復(fù)出現(xiàn)的數(shù);(3)不重復(fù)的數(shù)字.把這三種情況的三位數(shù)的個(gè)數(shù)求出來(lái),即可解決問(wèn)題.
解答: 解:分三種情況:
(1)有0出現(xiàn)的情況:12=3+9+0=4+8+0=5+7+0=6+6+0
這些數(shù)百位上不能是0,所以有:4×4-2=14(個(gè));

(2)重復(fù)出現(xiàn)的數(shù):12=2+2+8=3+3+6=4+4+4=5+5+2
可以組成不同的三位數(shù):3×3+1=10(個(gè));

(3)不重復(fù)的數(shù)字有:12=1+2+9=1+3+8=1+4+7=1+5+6=2+3+7=2+4+6=3+4+5
每一三個(gè)數(shù)字可以組成6個(gè)不同的三位,可以組成=6×7=42(個(gè)).
所以,符合條件的三位數(shù)有:14+10+42=66(個(gè)).
答:數(shù)字和等于12的三位數(shù)共有66個(gè).
故答案為:66.
點(diǎn)評(píng):此題運(yùn)用分類的方法,既避免遺漏,又防止重復(fù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩位同學(xué)采用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰(shuí)先跳房子,這個(gè)游戲方法是不公平的.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖乘法算式中的“來(lái)參加數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”八個(gè)字,各代表一個(gè)不同的數(shù)字.其中“賽”代表9,“來(lái)”代表
 
,“參”代表
 
,“加”代表
 
,“數(shù)”代表
 
,“學(xué)”代表
 
,“邀”代表
 
,“請(qǐng)”代表
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.5里面有
 
個(gè)
1
10
      0.48里面有
 
個(gè)0.01.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲在東村,乙在西村,兩人同時(shí)相向出發(fā),在離西村3公里處相遇,相遇后各以原速度繼續(xù)前進(jìn),分別到達(dá)東西兩村后,立即按原路返回原地,雙方在距東村2公里處第二次相遇,從第一次相遇到第二次相遇共經(jīng)過(guò)1小時(shí),那么東西兩村的距離是
 
公里,甲的速度是
 
公里/小時(shí),乙的速度是
 
公里/小時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地出發(fā)相向而行,甲車先行3小時(shí)后乙車從B地出發(fā),乙車出發(fā)5小時(shí)后兩車還相距15千米.甲車每小時(shí)行48千米,乙車每小時(shí)行50千米.求A、B兩地間相距多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9
2
減去一個(gè)數(shù)等于3,這個(gè)數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1×0和1+0比較,正確的是( 。
A、1+0=1×0
B、1×0>1+0
C、1+0>1×0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小麗用
5
12
小時(shí)行了4
3
8
千米,小明用
7
15
小時(shí)行了4
5
8
千米,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、小麗的平均速度較快
B、小明的平均速度較快
C、兩人平均速度一樣快
D、小明比小麗每小時(shí)多行
1
4
千米.

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