這是方新家近幾年人均收入情況表.
年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011
金額(元) 1200 2000 2800 3600 4200 4800
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖.方新家人均收入情況統(tǒng)計(jì)圖.

(2)統(tǒng)計(jì)圖中每1格代表
 
元.
(3)2009年人均收入是2006年的
 
倍.
(4)這幾年方新家平均每年人均收入多少元?
(5)觀察統(tǒng)計(jì)圖,你還發(fā)現(xiàn)了什么?
考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ),從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)用縱軸上的數(shù)據(jù)表示收入金額,單位是元,每格代表500元,橫上的數(shù)據(jù)表示年份,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中所提供的數(shù)據(jù),即可繪制出各年收入的直條,完成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)從統(tǒng)計(jì)圖可以看出,每格代表的金額數(shù).
(3)用2009年的人均收入金額除以2006年的人均收入金額即可.
(4)根據(jù)平均數(shù)的意義及求法,求出方新家這六年的收入總和除以6即可.
(5)從統(tǒng)計(jì)圖(表)中可以看出方新家的人均收入逐年增長(zhǎng)及每年增長(zhǎng)的數(shù)值.
解答: 解:(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖如下:


(2)答:統(tǒng)計(jì)圖中每1格代表 500元.

(3)3600÷1200=3
答:2009年人均收入是2006年的 3倍.

(4)(1200+2000+2800+3600+4200+4800)÷6
=18600÷6
=3100(元)
答:這幾年方新家平均每年人均收入3100元.

(5)答:由統(tǒng)計(jì)圖(表)可以看出,方新家人均收入每看都在增長(zhǎng),且增長(zhǎng)幅度在600-800元.
故答案為:500;3.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖、觀察統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息,然后再進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.注意,繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要寫上標(biāo)題,標(biāo)上數(shù)據(jù)及繪圖時(shí)間等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接在每組得數(shù)最小的算式后面畫“√”.
①55+12×426;                   
(55+12)×4+26; 
55+12×(4+26);
 

②18×2+4÷2;
  18×(2+4÷2);
  18×[(2+4)÷2];
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求填一填.
(1)從正面看是圖形的有
 

(2)從左側(cè)面看是圖形的有
 

(3)從上面看是圖形的有
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師買12個(gè)足球用去528元,買15個(gè)這樣的足球共需要多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王飛上學(xué)期的考試,語文、數(shù)學(xué)的平均分是95分,外語得98分.王飛三門課的平均成績(jī)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

體育室有紅色跳繩234根,藍(lán)色跳繩比紅色跳繩少76根,每28根跳繩放在一個(gè)盒子里,那么這些跳繩一共需要多少個(gè)盒子?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

林姨把20000元錢存入銀行,定期一年,年利率是2.7%,
(1)到期支取時(shí),林姨要繳納多少元的利息稅?
(2)最后林姨能拿到多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖(每一格的邊長(zhǎng)為1厘米)中畫一個(gè)周長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形,寬是長(zhǎng)的
2
3
.再畫一個(gè)三角形,使它的面積比這個(gè)長(zhǎng)方形的面積少
1
3

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅每分鐘行110米,小明每分鐘行80米,兩從相距1000米的兩地同時(shí)相向面行,5分鐘后能相遇嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案