【題目】下面是每組小棒的長(zhǎng)度,能圍成三角形的是( 。
A.2cm、3cm、2cm B.1cm、4cm、5cm
C.3cm、9cm、5cm D.8cm、1cm、5cm
【答案】A.
【解析】
試題分析:根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行依次分析即可.
解:A、2+2>3,能圍成三角形;
B、1+4=5,不能圍成三角形;
C、3+5<9,不能圍成三角形;
D、1+5<8,不能能圍成三角形;
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】春節(jié)期間,慶云海島金山寺景區(qū)接待游客235600人次,高居德州人氣榜首。把橫線上的數(shù)改寫成以“萬”做單位的數(shù)是(_______________),省略萬位后面的尾數(shù)約是(____________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次答題比賽中,答對(duì)一道題得10分,答錯(cuò)一道題倒扣6分。笑笑共搶答10道,得了36分,她答對(duì)了(____)道題。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人都用一張長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形紙去圍個(gè)盡可能大的圓柱體紙筒,甲用10厘米的長(zhǎng)度當(dāng)作高,乙用8厘米的長(zhǎng)度當(dāng)作高,兩人所圍成的圓柱體紙筒的側(cè)面積相比較( )。
A. 乙的大
B. 甲的大
C. 相等
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方形框架的一組對(duì)角,把它變成一個(gè)平行四邊形框架,面積減少了。 (____)
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