某班同學(xué)開(kāi)始買了64瓶汽水，如果5個(gè)空瓶可以換1瓶汽水，并且他們會(huì)把喝剩下的空瓶換汽水喝，那么他們最后一共能喝到多少瓶汽水？
考點(diǎn)：最佳方法問(wèn)題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：根據(jù)題意，第一次64瓶汽水就有64個(gè)空瓶，可以換回64÷5=12（瓶）…4個(gè)空瓶，第二次就有（12+4）個(gè)空瓶，可以換回16÷5=3（瓶）…1個(gè)空瓶，第三次就有（3+1）個(gè)空瓶，可以再借一空瓶，換一瓶，喝完還瓶，據(jù)此解答．
解答： 解：64個(gè)汽水瓶換的汽水瓶數(shù)=64÷5=12…4
這（12+4）個(gè)瓶汽水瓶換的汽水瓶數(shù)16÷5=3…1
這（3+1）汽水瓶再借一空瓶，再換1瓶
一共共的汽水瓶數(shù)64+12+3+1=80瓶
答：他們一共喝了80瓶汽水．
點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是把剩下的空瓶全部換成汽水，盡量不留空瓶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)
（1）251+149=
（2）72÷0.8=
（3）10-0.91=		（4）0.25-
1
5
=
（5）4×25-25=（6）0.3 3 3×3≈（7）4.78-2.11-0.89=（8）1-
3
7
+
4
7
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
530-250=
13×50=
0.8×0.7=
1-1.5=
5
9
÷
2
3
=		36×
5
9
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C是哥仨，他們的關(guān)系可以用圖表示：“A→B”表示B是A的哥哥，回答下列問(wèn)題．
（1）A和C是什么關(guān)系？B和C是什么關(guān)系？
（2）A、B、C誰(shuí)最大？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)自然數(shù)除以49余23，除以48也余23．這個(gè)自然數(shù)被14除的余數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)瓶子內(nèi)最初裝有25克純酒精，先倒出5克，再加入5克水后搖勻，這時(shí)溶液的深度是多少？接著又倒出5克，加入5克水，此時(shí)溶液的深度變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人從相距36千米的兩地相向而行．如果甲比乙先出發(fā)2小時(shí)，那么他們?cè)谝页霭l(fā)2.5小時(shí)后相遇；如果乙比甲先出發(fā)2小時(shí)，那么他們?cè)诩壮霭l(fā)3小時(shí)后相遇．問(wèn)：甲、乙兩人每小時(shí)各走多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有五個(gè)不完整的四位數(shù)：“5□48”，“69□3”，“3□86”，“4□59”，“7□21”．其中可能為完全平方數(shù)的有
 
個(gè)；寫出那些補(bǔ)全之后的平方數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

環(huán)形跑道周長(zhǎng)420米，甲乙兩人按順時(shí)針沿環(huán)形跑道同時(shí)同地起跑，甲5米每秒，乙4米每秒，甲每跑100米需要休息10秒鐘，乙每跑50米需要休息5秒鐘，那么甲首次追上乙需要多少秒？

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同步練習(xí)冊(cè)答案