小王的步行速度是4.8千米/小時(shí),小張的步行速度是5.4千米/小時(shí),他們兩人從甲地到乙地去.小李騎自行車的速度是10.8千米/小時(shí),從乙地到甲地去.他們3人同時(shí)出發(fā),在小張與小李相遇后5分鐘,小王又與小李相遇.問:小李騎車從乙地到甲地需要________分?

195
分析:首先把5分鐘化成小時(shí),“在小張與小李相遇后5分鐘,小王又與小李相遇”,說明在在小張與小李相遇時(shí),小張比小李多走了“小王和小李5分鐘共同走的路程”,求出這個(gè)路程,用它除以小張比小王每小時(shí)多走的路程可求出小張和小李的相遇時(shí)間,再用兩人的速度和乘相遇時(shí)間求出全程,用全程除以小李的速度求出小李從乙地到甲地用的時(shí)間.
解答:5分鐘=小時(shí),
(4.8+10.8)×,
=×,
=(千米),
÷(5.4-4.8),
=×,
=(小時(shí)),
(5.4+10.8)×÷10.8,
=××,
=(小時(shí)),
=195(分鐘);
答:小李騎車從乙地到甲地需要195分.
故答案為:195.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查相遇問題中的二次相遇問題,注意用相遇問題的數(shù)量關(guān)系式解決實(shí)際問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小王的步行速度是4.8千米/小時(shí),小張的步行速度是5.4千米/小時(shí),他們兩人從甲地到乙地去.小李騎自行車的速度是10.8千米/小時(shí),從乙地到甲地去.他們3人同時(shí)出發(fā),在小張與小李相遇后5分鐘,小王又與小李相遇.問:小李騎車從乙地到甲地需要多少時(shí)間?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小王的步行速度是4.8千米/小時(shí),小張的步行速度是5.4千米/小時(shí),他們兩人從甲地到乙地去.小李騎自行車的速度是10.8千米/小時(shí),從乙地到甲地去.他們3人同時(shí)出發(fā),在小張與小李相遇后5分鐘,小王又與小李相遇.問:小李騎車從乙地到甲地需要
195
195
分?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A至B是下坡,B至C是平路,C至D是上坡.小張和小王在上坡時(shí)步行速度是每小時(shí)4千米,平路時(shí)步行速度是每小時(shí)5千米,下坡時(shí)步行速度是每小時(shí)6千米.小張和小王分別從A和D同時(shí)出發(fā),2小時(shí)后兩人在E點(diǎn)相遇.已知E在BC上,并且E至C的距離是B至C距離的
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.當(dāng)小王到達(dá)A后18分鐘,小張到達(dá)D.那么A至D全程長(zhǎng)是多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小王的步行速度是4.8千米/小時(shí),小張的步行速度是5.4千米/小時(shí),他們兩人從甲地到乙地去.小李騎自行車的速度是10.8千米/小時(shí),從乙地到甲地去.他們3人同時(shí)出發(fā),在小張與小李相遇后5分鐘,小王又與小李相遇.問:小李騎車從乙地到甲地需要多少時(shí)間?

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