在26、13和2這三個(gè)數(shù)中，______是______的倍數(shù)，______是______的因數(shù)．
因?yàn)?6÷2=13，所以26是13和2的倍數(shù)，13和2是26的因數(shù)；
故答案為：26，13和2，13和2，26．
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在3×4=12中，12是倍數(shù)，3和4是因數(shù)______．

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在5、8、24三個(gè)數(shù)中，______是______的倍數(shù)，______是______的因數(shù)．

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把下面的數(shù)按要求填在圈內(nèi)

28、35、40、55、10、84、95、78、53、90、225
既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)有______．
既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)有______．
既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)有______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在63、72、88三個(gè)樹(shù)中，是2的倍數(shù)的是______，是3的倍數(shù)的是______，既是2又是3的倍數(shù)的數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

五（1）班的學(xué)生數(shù)不超過(guò)30人，在分組活動(dòng)時(shí)，分成每4人一組、每6人上組、每8人一組都正好分完，這個(gè)班有多少名學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在下面每個(gè)數(shù)的 橫線里填上一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)．
（1）7______（2）3______4（3）37______（4）______96．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把一個(gè)自然數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是7×11×13，這個(gè)自然數(shù)的最大約數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

能被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是______；比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是______．

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