下面哪些情況看到的是？是的在括號里畫“√”；不是的畫“×”．
（1）從前面看
√
√
；
（2）從側(cè)面看
√
√
；
（3）從上面看
√
√
；
（4）從側(cè)面看
×
×
；
（5）從上面看
×
×
；
（6）從側(cè)面看
√
√
．
分析：觀察圖形可知，圖形（1）（2）（3）（6）看到的圖形都與已知的圖形相符合，（4）、（5）看到的圖形與已知的圖形不相符合，據(jù)此即可解答問題．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：圖形（1）（2）（3）（6）看到的圖形都與已知的圖形相符合，
圖形（4）、（5）看到的圖形與已知的圖形不相符合，
故答案為：√；√；√；×；×；√．
點評：此題考查了從不同的方向看到物體的形狀，做此類題時，應(yīng)弄清方位，進而根據(jù)看到的形狀即可解答．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源：2008年五年級數(shù)學(下)　蘇教版 蘇教版 題型：022

下面是某地6～18歲男女生身高情況統(tǒng)計圖

(1)左圖中兩條折線有2個交點，左邊第一個交點說明：從(　　)歲開始，(　　)生的身高開始超過(　　)生；第二個交點說明：從(　　)歲開始，(　　)生的身高開始超過(　　)生．

(2)從圖中你還看到了哪些男女生身高變化趨勢情況的信息．(寫出兩條)

①、________________

②、________________

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：008

下面哪些情況看到的是？是的，在括號里畫“T”；不是的，畫“F”．

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科目：小學數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：008

下面哪些情況看到的是？是的，在括號里畫“T”；不是的，畫“F”．

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