我們知道生活中許多美麗的事物都是由我們的圖形組成的，如我們可以用兩條平行線，一個(gè)等腰三角形，一個(gè)圓（或半圓）來表示一個(gè)可愛娃娃．怎么樣，開動(dòng)你的腦筋，用你的靈巧小手，用兩條平行線、一個(gè)等腰三角形，一個(gè)圓（或半圓）來描繪我們美好事物，并給它起一個(gè)好聽的名字．

解：吊燈：

分析：可采用日常生活中常見的事物，進(jìn)行變形即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生的動(dòng)手能力及形象思維．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道生活中許多美麗的事物都是由我們的圖形組成的，如我們可以用兩條平行線，一個(gè)等腰三角形，一個(gè)圓（或半圓）來表示一個(gè)可愛娃娃．怎么樣，開動(dòng)你的腦筋，用你的靈巧小手，用兩條平行線、一個(gè)等腰三角形，一個(gè)圓（或半圓）來描繪我們美好事物，并給它起一個(gè)好聽的名字．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：河北省小考真題 題型：解答題

我們知道生活中許多美麗的事物都是由許多的圖形組成的，如我們可以用兩條平行線，一個(gè)等腰三角形，一個(gè)圓（或半圓）來表示一個(gè)可愛娃娃。怎么樣，開動(dòng)你的腦筋，用你的靈巧小手，用兩條平行線、一個(gè)等腰三角形，一個(gè)圓（或半圓）來描繪我們美好事物，并給它起一個(gè)好聽的名字。

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