3．把一個(gè)長(zhǎng)9厘米，寬是8厘米，高是6厘米的長(zhǎng)方體木塊削成一個(gè)最大的圓錐，這個(gè)圓錐的底面直徑是（　�。├迕祝�
A．9B．8C．6D．4

分析 根據(jù)長(zhǎng)方體內(nèi)最大的圓錐的特點(diǎn)，這個(gè)長(zhǎng)方體內(nèi)最大的圓錐的底面直徑是8厘米，高是6厘米；由此即可解答．

解答 解：把一個(gè)長(zhǎng)9厘米，寬是8厘米，高是6厘米的長(zhǎng)方體木塊削成一個(gè)最大的圓錐，這個(gè)圓錐的底面直徑是8厘米；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此題要明確長(zhǎng)方體內(nèi)最大的圓錐是以長(zhǎng)方體最大面的短邊為底面直徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．4個(gè)鐵圓柱可以熔鑄成等底等高的圓錐體的個(gè)數(shù)是（　　）
A．12個(gè)B．8個(gè)C．36個(gè)D．72個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．判斷下面每題中兩種量成何比例或不成比例，并說(shuō)明理由．
（1）訂閱《人民日?qǐng)?bào)》的份數(shù)和錢(qián)數(shù)．
（2）李叔叔從家到工廠，騎自行車(chē)的速度和所需的時(shí)間．
（3）正方體的棱長(zhǎng)總和與棱長(zhǎng)．
（4）鋪地的面積一定，磚塊的面積和用磚的轉(zhuǎn)數(shù)．
（5）小明做10道數(shù)學(xué)題，做完的題和沒(méi)做的題．
（6）車(chē)輪的直徑一定，所行駛的路程和車(chē)輪轉(zhuǎn)數(shù)．
（7）把一根木頭平均鋸成五段，所鋸的段數(shù)和每段的長(zhǎng)度．
（8）圓錐的底面半徑一定，它的體積和高．
（9）全校人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)．
（10）全校人數(shù)一定，出勤人數(shù)和出勤率．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．解方程：
（1）x-$\frac{7}{15}$x=$\frac{14}{25}$   
（2）0.5x+37.5=69$\frac{1}{2}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．有一筆錢(qián)，可買(mǎi)15支圓珠筆或10支鋼筆，每支圓珠筆比每支鋼筆便宜2元，鋼筆圓珠筆的單價(jià)各是多少元？這筆錢(qián)是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．客車(chē)和火車(chē)分別從甲、乙兩地出發(fā)相向而行，如果兩車(chē)出發(fā)的時(shí)間都是6：00，那么它們?cè)?1：00相遇，如果客車(chē)和貨車(chē)分別于7：00和8：00出發(fā)，那么它們?cè)?2：40相遇，現(xiàn)在，客車(chē)和貨車(chē)出發(fā)的時(shí)間分別是12：00和10：00，問(wèn)他們什么時(shí)間相遇？（本題中所述的時(shí)間均為同一天，采用24小時(shí)制計(jì)法）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．甲、乙兩個(gè)車(chē)間共有職工480人，把甲車(chē)間職工的$\frac{1}{5}$調(diào)到乙車(chē)間后甲乙兩車(chē)間的職工數(shù)之比是3：2，甲乙兩個(gè)車(chē)間原有員工各多少人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．某天上午，上海世博共接待游客148700人次，劃線部分的數(shù)讀數(shù)十四萬(wàn)八千七百，省略“萬(wàn)”位后面的尾數(shù)的是15萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．$\frac{3}{7}$噸可以看成是一噸的$\frac{（）}{（）}$，也可以看作3噸的$\frac{（）}{（）}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案