如圖是香港的區(qū)徽，它是軸對(duì)稱圖形．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形的辨識(shí)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：不是軸對(duì)稱圖形；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某小學(xué)四年級(jí)甲、乙兩班學(xué)生最愛吃的蔬菜人數(shù)統(tǒng)計(jì)．
班別  人數(shù)   菜 名生菜菠菜花菜番茄芹菜蘿卜
甲71071146
乙8812656
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)把復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
②你知道兩班各有多少人嗎？哪班最愛吃哪種蔬菜的人數(shù)最多？哪班最愛吃哪種蔬菜的人數(shù)最少？?jī)砂喽甲類鄢阅姆N蔬菜的人數(shù)一樣多？
③你還能得到哪些信息？
④你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？能解答其中一個(gè)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
（1）
2
3
x=
3
4
                                     
（2）
1
2
x+
2
3
=6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察圖中的數(shù)，找出其中的規(guī)律并按照規(guī)律在空格中填上合適的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)提供的數(shù)據(jù)解決下列各題：
下面是一次口算競(jìng)賽中四（4）班部分學(xué)生的成績(jī)：
姓  名成績(jī)（分）姓  名成績(jī)（分）
周嘉汶80范華林88
葉文祥98張俊偉91
王寅鑫91莫方豪91
傅梓峰76楊紅鵬70
鐘展輝71何嘉樂91
郭力鵬80林偉坤89
黃劍平95王  丹91
梁正康91丁雅儀91
蔡廣軍100王  璞100
（1）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
．
（2）這次口算競(jìng)賽四（4）班部分學(xué)生的平均成績(jī)是多少分？
（3）將這些同學(xué)的成績(jī)分段整理，填到下表中．
成績(jī)10090-9980-8970-79
人數(shù)
4）用條形統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把如圖對(duì)折剪一剪，剪后其中一部分是如圖的圖形是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面每組中的兩個(gè)圖形經(jīng)過平移后，可以互相重合的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.25÷4表示的意義是
 
，0.25×0.4就是求
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填＞、＜或=
1.2×0.8
 
1.2		a÷0.9
 
a×0.9（a≠0）
0.8×12.7
 
8×1.27		3.7÷0.1
 
3.7×10．

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同步練習(xí)冊(cè)答案