分析 (1)根據(jù)平移的特征,把圖形A的各頂點(diǎn)分別向右平移8格,依次連結(jié)即可得到向右平移8格后的圖形B.
(2)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸a的下面畫出圖形A的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可圖形C.
解答 解:(1)將圖形A向右平移8格得到圖形B(下圖綠部分):
(2)以直線a為對(duì)稱軸,作圖形A的軸對(duì)稱圖形,得到圖形C(下圖紅色部分):
點(diǎn)評(píng) 平移作圖要注意:①方向;②距離.整個(gè)平移作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng).求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn),然后依次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
姓名 身高/厘米 階段 | 小兵 | 小亮 | 小齊 | 小東 |
第一階段 | 160 | 162 | 164 | 165 |
第二階段 | 164 | 168 | 172 | 176 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
315÷[(20-15)×7] | 29.46-3.27-6.73 | 12.3+17.4+27.7+2.6 |
10.83-(0.9+9.83) | 4200÷25÷4 | 273×2+273×5+273×3. |
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