數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式．
數(shù)學(xué)公式．

解：（1）==，
==，
=1；

（2）0.875===，
==，
==；
故答案為：16、9、1；8、28、40．
分析：依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，從而可以正確進(jìn)行作答．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是________，________的倒數(shù)是數(shù)學(xué)公式．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)扇形面積是它所在圓面積的數(shù)學(xué)公式，則這個(gè)扇形的圓心角是________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)等邊三角形，通過(guò)10倍的放大鏡看，它的內(nèi)角和是________度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在一個(gè)等腰梯形中畫(huà)一條線段，可以將它分割成兩個(gè)完全一樣的


  1. A.
    梯形
  2. B.
    平行四邊形
  3. C.
    三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

估算下列各題
412÷62≈639÷79≈59×11≈378÷59≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

據(jù)《2004昆山市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，到2004年底，昆山市戶籍總?cè)丝?37157人，外來(lái)暫住人口達(dá)625345人，把前一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)________萬(wàn)人，把后一個(gè)數(shù)保留兩位小數(shù)是________萬(wàn)人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等底等高，它們的體積相差50.24立方厘米．如果圓柱體的底面半徑是2厘米，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是多少平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

把數(shù)學(xué)公式的分子和分母都乘a（a≠0），結(jié)果不變．________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案