【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上,且BD=CE,將△CDE沿DE翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,且DF∥AB,則BD的長(zhǎng)為_____.
【答案】
【解析】
根據(jù)題意作出草圖,根據(jù)勾股定理求出AC,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可得EF=CE,根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠A=∠EGF,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列式表示出GE,再表示出CG,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理列式計(jì)算即可得解.
解:如圖,延長(zhǎng)DF交AC于點(diǎn)G,
設(shè)BD=CE=x,
∵∠C=90°,AB=13,BC=5,
∴AC===12,
∵將△CDE沿DE翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,
∴EF=CE=x,
∵DF∥AB,
∴∠A=∠EGF,
∴△ABC∽△GEF,
∴,
即,
解得GE=,
∴CG=GE+CE=,
∵DF∥AB,
∴,
即,
解得x=.
即BD=.
故答案為:.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,9),與y軸交于點(diǎn)A(0,5),與x軸交于點(diǎn)E、B.
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式.
(2)過(guò)點(diǎn)A作AC平行于x軸,交拋物線于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn)(點(diǎn)P在AC上方),作PD平行于y軸交AB于點(diǎn)D,問(wèn)當(dāng)點(diǎn)P在何位置時(shí),四邊形APCD的面積最大?求P坐標(biāo)及最大面積是多少?
(3)若點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在其對(duì)稱軸上,使得以A、E、N、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,直接寫出M的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗和小華想利用摸球游戲決定誰(shuí)去參加市里舉辦的書法比賽,游戲規(guī)則是:在一個(gè)不透明的袋子里裝有除數(shù)字外完全相同的4個(gè)小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4,5.一人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,另一人再?gòu)拇惺O碌?/span>3個(gè)小球中隨機(jī)摸出一個(gè)小球.若摸出的兩個(gè)小球上的數(shù)字和為偶數(shù),則小麗去參賽;否則小華去參賽.
(1)用列表法或畫樹(shù)狀圖法,求小麗參賽的概率.
(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC平分∠BAD,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OE.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;(2)若AE=5,OE=3,求線段CE的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在是平行四邊形的對(duì)角線的垂直平分線,與邊分別交于點(diǎn)。
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若,求菱形的面積。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面xOy內(nèi),點(diǎn)A(6,0)、C(﹣4,0),過(guò)點(diǎn)A作直線AB,交y軸的正半軸于點(diǎn)B,且AB=10,點(diǎn)P是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和直線AB的表達(dá)式;
(2)若以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面材料,并回答所提出的問(wèn)題.
三角形內(nèi)角平分線定理:三角形的內(nèi)角平分線分對(duì)邊所得的兩條線段和這個(gè)角的兩邊對(duì)應(yīng)成比例.
已知:如圖,△ABC中,AD是角平分線.
求證:.
證明:過(guò)C作CE∥DA,交BA的延長(zhǎng)線于E.
∴∠1=∠E,∠2=∠3.
∵AD是角平分線,
∴∠1=∠2.
∴∠3=∠E.
∴AC=AE.
又∵CE∥DA,
∴.……①
∴.
(1)上述證明過(guò)程中,步驟①處的理由是_____
(2)用三角形內(nèi)角平分線定理解答:已知,△ABC中,AD是角平分線,AB=7cm,AC=4cm,BC=6cm,則BD的長(zhǎng)為_____cm.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2(a+1)x+a2+3=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍
(2)若等腰△ABC的三邊長(zhǎng)分別為x1,x2,6,求△ABC的周長(zhǎng)
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使x1,x2恰是一個(gè)邊長(zhǎng)為的菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)?若存在,求出這個(gè)菱形的面積;若不存在,說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.如圖,點(diǎn)A、B在⊙O上,直線AC是⊙O的切線,OD⊥OB,連接AB交OC于點(diǎn)D.
⑴求證:AC=CD
⑵若AC=2,AO=,求OD的長(zhǎng)度.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com