如圖的立體圖形從右面看,不是的是(  )
A.B.C.
根據(jù)題干分析可得,只有選項(xiàng)B中的圖形從右面看到的圖形不是
故選:B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)在下面表格中分別畫出從上面、正面、左面看到的圖形.
(2)在下面表格中分別畫一個(gè)面積是12平方厘米的三角形和12平方厘米的平行四邊形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從正面看是( 。
A.B.C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

猜一猜,他們拼搭的是幾號(hào)圖形?

(1)吳春用了3個(gè)正方體,搭出的圖形從正面看是3個(gè)正方形.從側(cè)面看是2個(gè)正方形,上面的方塊在右邊,吳春搭的是______號(hào)圖形.
(2)董雨潔也用了3個(gè)正方體,搭出的圖形從正面和上面看都是3個(gè)正方形,從側(cè)面看是1個(gè)正方形.董雨潔搭的是______號(hào)圖形.
(3)崔雨蝶用了4個(gè)正方體,搭出的圖形從正面看是4個(gè)正方形,從側(cè)面看是2個(gè)正方形,從上面看是2個(gè)正方形.崔雨蝶搭的是______號(hào)圖形.
(4)韋艷杰用4個(gè)正方體,搭出的圖形從正面看是4個(gè)正方形,從側(cè)面看是2個(gè)正方形,從上面看是3個(gè)正方形,上面的方塊在中間.韋艷杰搭的是______號(hào)圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

填方位詞.
把三個(gè)摞在一起,再拿一個(gè),擺在這一摞的右邊.從______面看形狀是,從______面看形狀是,從______面看形狀是

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖有6幅圖,請(qǐng)你很快找一找,哪兩幅圖相同?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下面是陽(yáng)光小學(xué)一(5)班上午的課程表.
1語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)
2數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文
3體育音樂(lè)勞動(dòng)美術(shù)寫字
4寫字美術(shù)體育音樂(lè)勞動(dòng)
語(yǔ)文數(shù)學(xué)音樂(lè)美術(shù)勞動(dòng)
______節(jié)______節(jié)______節(jié)______節(jié)______節(jié)
(1)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)共多少節(jié)?______=______
(2)體育比數(shù)學(xué)少多少節(jié)?______=______
(3)語(yǔ)文比美術(shù)多多少節(jié)?______=______
(4)自己再提一個(gè)問(wèn)題,并解答.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

連一連,把4個(gè)同樣大小的正方體搭成右邊的樣子,下面的圖形分別是從哪一面看到的?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在4×4的方格紙中有“希望之星”四個(gè)字,請(qǐng)你將這張方格紙分成形狀相同的四個(gè)部分,且每個(gè)部分恰有一個(gè)字.(畫出一種分法即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案