實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織一次知識競賽，下表是三位選手的參賽證號碼及所代表的信息．
參賽證號參賽選手信息
340105三（4）班的選手，在第1考場第5個座位
410213四（1）班的選手，在第2考場第13個座位
650612六（5）班的選手，在第6考場第12個座位
（1）寫出參賽證號碼是530708學(xué)生的信息．
（2）寫出六（2）班在第4考場第9個座位學(xué)生的編號．
（1）由分析可知：參賽證號碼是530708學(xué)生的信息是：五（3）班的選手，在第7考場第8個座位；
答：參賽證號碼是530708學(xué)生的信息是五（3）班的選手，在第7考場第8個座位

（2）參賽證號碼的規(guī)律可得：
六（2）班在第4考場第9個座位學(xué)生的編號是620409；
答：六（2）班在第4考場第9個座位學(xué)生的編號是620409；

故答案為：五（3）班的選手，在第7考場第8個座位；620409．
練習(xí)冊系列答案
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圓周上放有N枚棋子，如圖所示，小洪先拿走B點(diǎn)的一枚棋子，然后沿順時針方向每隔一枚棋子拿走兩枚棋子，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)了10周，9次越過A，當(dāng)將要第10次越過A取走其它子的時候，小洪停下來，發(fā)現(xiàn)圓周上剩下20多枚棋子，若已知N是14的倍數(shù)，請精確的算出圓周上現(xiàn)在還有多少枚棋子．

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四（1）班：
第一名：張明；第二名：李超；第三名：郭勝．
四（2）班：
第一名：王勇；第二名：宋佳；第三名：高祥．
如果你是四（1）班的班長，要想贏下這次比賽，應(yīng)該怎樣排兵布陣？請把你的想法填入表中．（假設(shè)兩個班相同排名的運(yùn)動員的水平相當(dāng)）
四（2）班四（1）班獲勝班級
第一場第一名：王勇
第二場第二名：宋佳
第三場第三名：高祥

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下面是小紅與爸爸、媽媽的身份證號碼，猜一猜這三個號碼分別是誰的，填出來．
370105196712230311______；370105197203122547______；370105199606212229______．
根據(jù)身份證號碼，小紅出身于______年______月______日．

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（2）一個學(xué)生的學(xué)號是070431，這個學(xué)生是幾年級幾班的學(xué)生？是多少號？

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同步練習(xí)冊答案