把一根長100米的繩子對折后是50%米．
 
．（判斷對錯）
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義：表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)又叫百分率或百分比；它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體數(shù)量．
解答： 解：因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，是不能帶單位的；
所以把一根長100米的繩子對折后是50%米說法是錯誤的；
故答案為：×．
點(diǎn)評：本題主要考查了百分?jǐn)?shù)的意義及表示方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出下列各題的得數(shù)．
1
3
+
1
2
=
1
5
-
1
6
=
1
2
-
1
4
=		 1-
1
3
+
2
3
=
9
10
-
9
10
=
1-
2
7
=
1
10
+
1
4
=
9
7
-1=
1
4
+
1
5
-
1
4
=		 0.32=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方形的一組對邊分別增加7米后，面積增加42平方米，原來正方形的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

邊長為6分米的正方形紙，最多可以剪成面積是4平方厘米的小正方形多少個？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們參觀天文館，六年級去了154人，五年級去的人數(shù)是六年級的
10
11
，四年級去的人數(shù)是五年級的
4
5
．四年級去了多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

150厘米的
2
3
是
 
厘米             400千克的
5
8
是
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個圓平均分成若干份，拼成一個近似長方形，拼成的近似長方形的寬是1厘米，原來圓的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果□05÷4的商是七十多，□里的數(shù)是
 
．
如果★÷5=42…△，被除數(shù)最小是
 
，最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在3.5的末尾添上2個0，這個數(shù)的大小不變．
 
．（判斷對錯）

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