【題目】如圖所示，向右做直線運動的汽車，通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s，下列有關說法正確的是

A. 汽車做的是勻速直線運動 B. 在此過程中汽車的牽引力等于摩擦阻力

C. 汽車的內(nèi)燃機的效率能達到60% D. 汽車從A點運動到D點的平均速度是25m/s

【答案】D

【解析】

A. 由于通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s，但兩點間的距離越來越大，所以是加速直線運動；故A錯誤；B. 由于在整個過程中是加速運動，所以小車的牽引力大于阻力；故B錯誤；C. 汽車的內(nèi)燃機的效率一般是30%，故C錯誤；D. 由于每小格的距離是2m,從A點運動到D點總共15格,故距離s＝15×2m＝30m,總共用時t＝0.4s×3＝1.2s,利用平均速度公式v＝＝25m/s；故D正確。故選：D.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明參觀科技館時，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象．回愛后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖如圖所示，圖中為放在絕緣支架上的帶正電球體， 為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球懸吊在距離球遠近不同的、、處．

（）小球偏離豎直方向的原因是：_____________________________________________________．

（）請你根據(jù)圖中所示情景，提出一個可探究的科學問題：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”長假即將來臨,小紅和爸爸媽媽商量外出旅游的事。為此,他們設計了一架簡易的游戲機,如圖所示,電路由三個單獨單刀雙擲開關、一個電池組、一個燈泡和若干導線組成,三人各自操縱自己的開關,以表示自己愿意去旅游還是留守家中�？紤]到小紅還屬于未成年人在所有方案中,只要出現(xiàn)小紅單獨一人出外旅游或留守家中的方案時,燈泡將不發(fā)光,表明該方案無效,除此以外的一切旅游方案均有效(即燈泡會發(fā)光).為了滿足該條件,游戲機線路設計圖應該是下圖的()

A.

B.

C.

D.

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【題目】 如圖，初三（1）的小華同學從地上拿起一個雞蛋，并用大約1s的時間舉過頭頂，做功的功率約為

A．0.25w B.0.5w C.1w D.2w

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【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景，圖中B是汽車限速標志，它表示的含義是 ，按規(guī)定，汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要 s，行駛過程中，以汽車為參照物，標志牌是 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家的插座A與插座B(如圖甲所示)是 __________ 聯(lián)的；他家的電能表的銘牌如圖乙所示，現(xiàn)只將某用電器單獨接在該表上工作20min，電能表轉盤轉了300圈，則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為 __________ kW·h，用電器的電功率是 __________ W； 用電要注意安全，圖丙中的冰箱上剩下的一根接線應與 __________ 相連。

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【題目】在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點放在質地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是______________；同學們通過多次實驗，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿的平衡條件是____________，應用杠桿的平衡條件，表中第4次所缺數(shù)據(jù)為______．

小華是采用在杠桿兩側掛鉤碼的方法探究的，所以根據(jù)實驗情況她得出的結論是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”。在與同學交流時，小敏同學指出了她的錯誤，并利用如圖所示的裝置，進行了一個簡單的操作就幫助小華解決了困惑。小敏的操作是______________。

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【題目】小明利用電冰箱制一些冰塊，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入電冰箱冷凍室，過段時間冰塊就制好了，如圖的幾幅圖中，哪個圖可以表示制冰過程中水的溫度變化曲線？（ ）

A． B． C． D．

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【題目】如圖所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，器底的光斑將（ ）

A. 向右移動 B. 向左移動 C. 保持不動 D. 無法判斷

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