8.把一跟繩子平均分成5段,用去其中的3段,還剩下這根繩子的$\frac{2}{3}$.×.(判斷對錯)

分析 把這根繩子的長度看作單位“1”,把它平均分成5段,每段是這根繩子的$\frac{1}{5}$,用去3段,是這根繩子的$\frac{3}{5}$,還剩下2份,是這根繩子的$\frac{2}{5}$,或用1-$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$.

解答 解:3÷5=$\frac{3}{5}$
1-$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$.
即把一跟繩子平均分成5段,用去其中的3段,還剩下這根繩子的$\frac{2}{5}$.
故答案為:×.

點評 本題是考查分?jǐn)?shù)的意義及寫法,屬于基礎(chǔ)知識.把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).

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3.填上“克”或“千克”.
一枚2分硬幣約重1克        
一筐蘋果重5千克
一袋鹽重1千克                
丁丁體重38千克
一只山羊重45千克             
一袋奶糖重720克
一袋面粉重25千克             
一名剛出生的嬰兒體重3500克.

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13.打開推拉門的動作是( 。
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20.把邊長是20厘米的正方形硬紙板剪成四個同樣大小的小正方形.每個小正方形的周長是多少厘米?

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17.看圖填空

(1)小龍家在徐英家的西方向500米處;王強家在徐英家的西偏北30°方向300米處;徐英家在李明家的南偏西30°方向400米處.
(2)小龍要去李明家找李明玩,要走900m.
(3)王強要去小龍家,應(yīng)該怎么走?
(4)你能提出什么數(shù)學(xué)問題并加以解決嗎?

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