16．a(chǎn)+（30+8）=（a+30）+8    此算式運用了加法的結合律運算定律．
25×（▼+◎）=25×▼+25×◎此算式運用了乘法的分配律運算定律．

分析 （1）a+（30+8）=（a+30）+8，此題運用了加法的結合律；
（2）25×（▼+◎）=25×▼+25×◎，此題運用了乘法的分配律．

解答 解：根據(jù)以上分析：（1）a+（30+8）=（a+30）+8此算式運用了加法的結合律；
（2）25×（▼+◎）=25×▼+25×◎此算式運用了乘法的分配律．
故答案為：加法的結合律，乘法的分配律．

點評 考查了學生對加法和乘法運算定律的掌握情況．

練習冊系列答案
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6．
（1）小東家到學校的實際距離是1000m，圖上距離是2cm；那么，圖上距離1cm表示的實際距離是50000cm，這個示意圖的比例尺是1：50000．
（2）小東家到健身中心的圖上距離是3cm，實際距離是1500m．

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7．甲班人數(shù)比乙班多$\frac{1}{10}$，乙班人數(shù)比丙班少$\frac{1}{10}$，那么甲班和丙班人數(shù)相比（　�。�
A．甲班人數(shù)多B．丙班人數(shù)多
C．甲班和丙班人數(shù)同樣多   

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4．用簡便方法計算298+564+36，可以先算564+36，這是根據(jù)加法結合律．

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11．4×18×25×5=（4×25）×（18×5）是運用了乘法（　�。�
A．交換律B．結合律C．分配律D．交換律和結合律

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．把下面的算式填完整．
6000÷125÷□=6000÷（□×8）；
19+□+52=19+（48+□）；
209×12=□×12+9×12．

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8．陳老師要批改56篇作文，已經(jīng)批改了20篇．如果每小時批改6篇，還要幾小時才能批改完？

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5．王奶奶家有20只雞，12只鴨，5只鵝．鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鵝的幾倍？

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6．小軍向東走40米，記作+40米，那么云云向西走100米記作-100米；如果云云向南走30米記作+30米，那么小軍走-50米表示他向北走了50米．

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