數(shù)學(xué)小組有12人，音樂(lè)小組25人，其中有8人既參加數(shù)學(xué)小組又參加音樂(lè)小組，這兩個(gè)小組一共
 
人．
考點(diǎn)：容斥原理
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：根據(jù)題意，可將參加音樂(lè)小組的人數(shù)加上參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)再減去既參加數(shù)學(xué)小組又參加音樂(lè)小組的8人，列式解答即可得到答案．
解答： 解：12+25-8
=37-8
=29（人），
答：這兩個(gè)小組一共有29人．
故答案為：29．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是將參加音樂(lè)小組和參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)相加后有8人重復(fù)相加了，再減去重復(fù)相加的8人即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出結(jié)果．
27+68= 910-540= 910÷70= 78-0.98=
3÷7= 10÷0.1= 32×12.5%= 8.1÷0.03=
3
5
+
4
5
=		 12-
3
8
=
4
5
×
3
2
=
3
8
÷
2
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
5
6
的倒數(shù)是1
6
5
．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

705÷3的商是
 
位數(shù)，準(zhǔn)確值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在
1
2000000
的地圖上量得甲、乙兩地之間的距離為6厘米．那么將這段距離畫在比例尺為千米的地圖上，應(yīng)畫
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4個(gè)棱長(zhǎng)為a厘米的正方體拼成一個(gè)表面積為16a2平方厘米的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7.02×6.36的積是
 
位小數(shù)，4.35×1.4的積是
 
位小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.012公頃=
 
公頃
 
平方米   3小時(shí)12分=
 
小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9□6÷3，要使商的中間有0，□里只能填0．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案