小明把一根彩帶連續(xù)對折兩次,用了其中的2小段,他用了這根彩帶的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:把這根據(jù)彩帶的長度看作單位“1”,把它對折一次,這根據(jù)彩帶被平均分成2段,再對折,被平均分成了4段,用了其中的2小段,就是用了這根據(jù)彩帶的
解答:小明把一根彩帶連續(xù)對折兩次,用了其中的2小段,他用了這根彩帶的;
故選:C
點(diǎn)評:本題是考查簡圖形的折疊問題、分?jǐn)?shù)的意義,關(guān)鍵是看小明把一根彩帶連續(xù)對折兩次,被根據(jù)彩帶被平均分成了幾段.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明把一根彩帶連續(xù)對折兩次,用了其中的2小段,他用了這根彩帶的( 。

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