最小的質(zhì)數(shù)是
2
2
最小的合數(shù)是
4
4
1
1
既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),最小的自然數(shù)是
0
0
,最小的奇數(shù)是
1
1
,最小的偶數(shù)是
0
0
分析:表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)叫自然數(shù),自然數(shù)由0開(kāi)始(包括0).
自然數(shù)中,除了1和它本身外,沒(méi)有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù),除了1和它本身外,還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù).由此可知,最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4.
自然數(shù)中,能被2整除的數(shù)是偶數(shù),不能被2整除的數(shù)是奇數(shù),則最小的奇數(shù)是1,最小的偶數(shù)是0.
解答:解:根據(jù)自然數(shù),質(zhì)數(shù)與合數(shù),偶數(shù)與奇數(shù)的定義可知,
最小的質(zhì)數(shù)是 2最小的合數(shù)是 4,1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),
最小的自然數(shù)是 0,最小的奇數(shù)是 1,最小的偶數(shù)是 0.
故答案為:2,4,1,0,1,0.
點(diǎn)評(píng):質(zhì)數(shù)與合數(shù)是根據(jù)因數(shù)的多少進(jìn)行定義的,偶數(shù)與奇數(shù)是根據(jù)能否被2整除定義的.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在非0的自然數(shù)中,最小的質(zhì)數(shù)是
2
2
,最小的合數(shù)是
4
4
,最小的奇數(shù)是
1
1
,最小的偶數(shù)是
2
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,它再加
2
2
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

既是質(zhì)數(shù),又是偶數(shù)的數(shù)是
2
2
;既是質(zhì)數(shù),又是奇數(shù)的最小的數(shù)是
3
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1-20的自然數(shù)中,最小的偶數(shù)是
2
2
,最小的合數(shù)是
4
4
,既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是
9、15
9、15
,既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)是
1
1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10以內(nèi)的自然數(shù)中,最小的質(zhì)數(shù)是
2
2
,最小的合數(shù)是
4
4
,兩個(gè)連續(xù)的合數(shù)是
8,9
8,9
,兩個(gè)連續(xù)的質(zhì)數(shù)是
2,3
2,3

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