3．1.2是0.4的倍數(shù)0.4是1.2的因數(shù)．×．（判斷對錯）

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：整數(shù)a除以整數(shù)b（b≠0），除得的商正好是整數(shù)而且沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a；根據(jù)“在研究因數(shù)和倍數(shù)時，所說的數(shù)一般指不是零的自然數(shù)”進(jìn)行解答即可．

解答 解：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義可知：1.2是0.4的倍數(shù)0.4是1.2的因數(shù)，說法錯誤，因為1.2和0.4都是小數(shù)，
故答案為：×．

點評 此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義：應(yīng)明確：倍數(shù)和因數(shù)，前提是在研究因數(shù)和倍數(shù)時，所說的數(shù)一般指不是零的自然數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．$\frac{3}{5}$﹕3化成最簡整數(shù)比是1：5，比值是$\frac{1}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．六年級男生人數(shù)比女生人數(shù)少20%，男生人數(shù)與女生人數(shù)的最簡整數(shù)比是（4：5）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．解方程．
$\frac{4}{5}$x-$\frac{2}{3}$x=24；                $\frac{1}{4}$：$\frac{1}{12}$=16：x．

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18．閱讀下面材料，解答問題．
拒絕白色污染
自2008年6月1日起，國家開始實行限塑令，“限塑令”中明確規(guī)定：商品零售場所不再為顧客提供免費塑料購物袋，必須對塑料購物袋明碼標(biāo)價，實行有償使用制度．我國是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費國之一，每年全國塑料消費總量約1200萬噸．我國每天消耗各種塑料袋30億個，每年制造塑料袋需要塑料150萬噸．據(jù)調(diào)查，北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物，每年產(chǎn)生量約為14萬噸；上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物，每年產(chǎn)生量約為19萬噸．丟棄在環(huán)境中的廢舊包裝塑料，不僅影響市容和自然景觀，產(chǎn)生“視覺污染“，而且因難以降解，對生態(tài)環(huán)境還會造成潛在危害．根據(jù)國外經(jīng)驗，推行有償使用制度將使塑料購物袋的總體使用量減少$\frac{2}{3}$左右．
（1）我國每年制造塑料袋所需塑料占全國塑料消費總量的百分之幾？
（2）根據(jù)國外經(jīng)驗，我國推行購物袋有償使用制度后將使塑料購物袋的總體使用量減少多少萬噸？
（3）根據(jù)上面的材料，請你再提出一個數(shù)學(xué)問題并列式．（只列式不計算．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．直接寫得數(shù)．
$\frac{1}{10}$+$\frac{3}{10}$=$\frac{7}{9}$-$\frac{5}{9}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=
$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{11}$+$\frac{3}{11}$+$\frac{2}{11}$=1-$\frac{1}{7}$-$\frac{2}{7}$=2-$\frac{5}{18}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一個數(shù)由18個億、4320個萬和6個百組成，這個數(shù)寫作18 4320 0600，讀作十八億四千三百二十萬零六百省略“億”后面的尾數(shù)約是18億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．按要求畫圖．
（1）畫出左邊三角形指定底邊上的高．
（2）畫出左邊三角形先向右平移5格，再向下平移2格的圖形．
（3）畫出中間三角形繞A點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°的圖形．
（4）畫出右邊圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．一個真分?jǐn)?shù)的分子和分母加上同一個自然數(shù)（0除外），所得的分?jǐn)?shù)（　�。�
A．大于原分?jǐn)?shù)B．小于原分?jǐn)?shù)C．等于原分?jǐn)?shù)

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同步練習(xí)冊答案