【題目】從一個(gè)長(zhǎng)方體上截下一個(gè)體積是32立方厘米的小長(zhǎng)方體后剩下的部分正好是棱長(zhǎng)為4厘米的正方體，則原來(lái)的長(zhǎng)方體的表面積是______。

【答案】128平方厘米

【解析】

將小長(zhǎng)方體拼在正方體上恰可以組成原來(lái)的長(zhǎng)方體，因此小長(zhǎng)方體必有一面與正方體的面相等，即小正方體有一面為4×4的正方體，從而它的長(zhǎng)、寬、高分別為2厘米、4厘米和4厘米。所以大正方形的長(zhǎng)、寬、高分別為6厘米、4厘米和4厘米，從而它的表面積為：2×（4×4+4×6+4×6）=2×（16+24+24）=2×64=128（平方厘米）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】7.6×1.54的積有（____）位小數(shù)。

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【題目】一個(gè)等腰三角形的底角的3倍等于三角形的內(nèi)角和，則這個(gè)三角形是（ ）。

A. 鈍角三角形B. 直角三角形C. 等邊三角形

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【題目】六年級(jí)一班40名同學(xué)共植樹(shù)120棵，則植樹(shù)棵數(shù)與植樹(shù)人數(shù)的比是（ ），化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（ ），兩個(gè)括號(hào)里應(yīng)填（）

A. 40∶120，1∶2B. 140∶60，4∶1 C. 10∶300，1∶3 D. 120∶40，3∶1

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【題目】食堂有57袋大米，已經(jīng)吃了l2袋，剩下的如果每天吃9袋，還可以吃（______）天。

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【題目】探索與發(fā)現(xiàn)。

(1)下圖中每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)都是6cm，寬都是4cm,5個(gè)這樣的小長(zhǎng)方形按照如圖方式擺放成一個(gè)大長(zhǎng)方形。這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ )cm。如果給你5個(gè)長(zhǎng)2cm、寬1cm的小長(zhǎng)方形，你能把它們按照這種方式擺出一個(gè)大長(zhǎng)方形嗎？如果能，請(qǐng)你畫(huà)出示意圖；如果不能，請(qǐng)你說(shuō)明理由。

(2)小宇用5個(gè)小長(zhǎng)方形按照第（1）題中的方式擺出了一個(gè)更大的長(zhǎng)方形。他所用的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬可能是多少？請(qǐng)你寫(xiě)出2種，填在下表中。

長(zhǎng)／cm

寬／cm

根據(jù)上面的探索，我發(fā)現(xiàn)所用的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬之間有這樣的規(guī)律：

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