一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是2：2：3，這個(gè)三角形是（　�。�
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、鈍角三角形
D、等邊三角形
考點(diǎn)：三角形的內(nèi)角和,按比例分配應(yīng)用題
專(zhuān)題：比和比例應(yīng)用題,平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：三角形的內(nèi)角和為180°，進(jìn)一步直接利用按比例分配求得份數(shù)最大的角再判斷即可．
解答： 解：180°×
3
2+2+3
=（
540
7
）°
（
540
7
）°＜90°
所以這個(gè)三角形是銳角三角形，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要利用三角形的內(nèi)角和與按比例分配來(lái)解答問(wèn)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從360里連續(xù)減去
 
個(gè)36得0，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是
 
位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)一位小數(shù)相加，和一定是兩位小數(shù)
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅紅晚上9時(shí)睡覺(jué)，第二天早上7時(shí)起床，她一共睡了（　　）小時(shí)．
A、7B、8C、9D、10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三（1）班參加美術(shù)小組的有14人，參加音樂(lè)小組的有10人，兩樣都參加的有6人，兩樣都沒(méi)有參加的有3人，三（1）班共有（　　）人．
A、21B、18C、20D、10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一筐蘋(píng)果有50個(gè)，最少要增加（　　）個(gè)，才能平均分給7個(gè)小朋友剛好夠分．最少要拿走（　�。﹤�(gè)，就能剛好平均分給8個(gè)小朋友．
A、2B、6C、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要知道物體或距離的長(zhǎng)短，必須用（　�。﹩挝粊�(lái)計(jì)量．
A、時(shí)間B、質(zhì)量C、長(zhǎng)度D、質(zhì)量

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

操作題：
（1）以直線MN為對(duì)稱軸作圖A的軸對(duì)稱圖形，得到圖形B．
（2）將圖形B繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，得到圖形C．
（3）將圖形C向右平移2格，得到圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人共要加工零件680個(gè)，當(dāng)甲加工了80個(gè)，乙加工了60個(gè)，丙完成了本身任務(wù)的
1
3
時(shí)，甲、乙、丙三人還沒(méi)有加工零件個(gè)數(shù)的比是4：3：2，丙原來(lái)要加工零件多少個(gè)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案