列豎式計算并驗算．
584+1109=
503-238=
考點：整數(shù)的加法和減法
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)四則運算的筆算方法，直接列豎式計算；驗算加法的方法：交換兩個加數(shù)的位置，再加一遍；驗算減法的方法：用差加減數(shù)看是否等于被減數(shù)．
解答： 解：584+1109=1693


503-238=265
點評：此題主要考查整數(shù)加減法的豎式計算和驗算方法，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，要注意相同數(shù)位要對齊，從個位加減起．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比較圖形的大小，圖（a）陰影部分面積（　�。﹫D（b）的陰影部分面積．
A、大于B、小于
C、等于D、無法確定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

三（1）班34人要去郊游，每輛客車準乘9人，應租幾輛這樣的客車？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線內(nèi)填上恰當?shù)臄?shù)
 
÷7
 
×9
 
+40
67．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小玲今年10歲，爸爸是小玲的4倍少3歲，媽媽是小玲的3倍，爸爸和媽媽比（　　）的年齡大．
A、爸爸B、媽媽
C、一樣大D、不確定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

406×5積的中間和末尾都有0．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算下面各題．
436+278=579+307=265+198=
532+467=498+504=412+398=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知A×0.9=B×1.8=C×0.2=D×18（其中A、B、C、D都不等于0，）那么A、B、C、D從大到小的順序怎樣呢？排列：
 
．
可得：兩個因數(shù)的積不變（積≠0），一個因數(shù)越大，另一個因數(shù)就越
 
；反之，一個因數(shù)越
 
，另一個因數(shù)就越
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面各題，怎樣簡便就怎樣算：
①2.8×0.5+0.5×27.2                   
②1.25×64×0.25
③7.67-2.57-2.43                     
④6.1×0.98．

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