（2010?鶴山區(qū)）用一塊橡皮泥捏不同的圓柱體，圓柱體的底面積和高（　�。�
分析：根據(jù)正反比例的意義，分析數(shù)量關(guān)系，找出一定的量（體積），然后看那兩個(gè)變量（圓柱體的底面積和高）是比值一定還是乘積一定，從而判定成什么比例關(guān)系．
解答：解：用同一塊橡皮泥捏不同的圓柱體，體積一定．可得：
圓柱體的底面積×高=圓柱體的體積（一定）
可以看出，圓柱體的底面積和高是兩種相關(guān)聯(lián)的量，圓柱體的底面積隨高的變化而變化，圓柱體的體積一定，
也就是圓柱體的底面積和高的乘積一定，所以圓柱體的底面積和高成反比例關(guān)系．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題重點(diǎn)考查正比例和反比例的意義．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?鶴山區(qū)）5.07至少要添上
93
93
個(gè) 0.01，才能得到整數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?鶴山區(qū)）A=2×2×3，B=2×C×5，已知A、B兩數(shù)的最大公約數(shù)是6，那么C是
3
3
，A、B的最小公倍數(shù)是
60
60
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?鶴山區(qū)）0.375=
(3)(8)
=
9
9
÷24=
37.5
37.5
%=1.5：
4
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?鶴山區(qū)）x是一個(gè)偶數(shù)，3x是一個(gè)奇數(shù)．
錯(cuò)
錯(cuò)
．

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