10．如圖圖形分別是從哪一面看到的，連一連．．

分析 觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右邊；從上面看到的圖形是兩行，上面一行3個(gè)正方形，下面一個(gè)正方形靠右；從右面看到的圖形是2層，下層2個(gè)正方形，上層一個(gè)正方形靠右；從左面看2層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左，據(jù)此即可連線．

解答 解：根據(jù)題干分析連線如下：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化簡(jiǎn)下面各比．
（1）0.25：$\frac{7}{8}$
（2）1.2：7.5
（3）$\frac{7}{10}$：$\frac{4}{5}$．

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18．學(xué)校操場(chǎng)上的足球門(mén)因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)受到的撞擊太多，有點(diǎn)搖晃，請(qǐng)你想辦法，怎樣給它加固呢？比一比誰(shuí)的辦法最簡(jiǎn)單、最省錢又有效，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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5．15×4×4×25=（15+25）×4．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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15．一本298頁(yè)的故事書(shū)，我第一天讀了78頁(yè)，第二天讀了122頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)讀？

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2．春天來(lái)了，為了低碳出行，明明的爸爸每天步行上班，$\frac{4}{15}$小時(shí)行$\frac{24}{25}$千米，明明的爸爸1小時(shí)行$\frac{18}{5}$千米，行1千米需要$\frac{5}{18}$小時(shí)．

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19．如果1÷a=b，那么a一定是b的倒數(shù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小明和小紅喝同樣大小的兩瓶酸奶（都是滿瓶），小明喝了一瓶奶的$\frac{1}{3}$，小紅喝了一瓶奶的$\frac{1}{4}$，（　�。┦Ｏ碌哪潭啵�
A．小明B．小紅C．一樣多

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