【題目】為了比較水和食用油的比熱容,某同學(xué)用如圖所示的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）該實(shí)驗(yàn)除了圖示中的實(shí)驗(yàn)器材以外，還需要的測(cè)量工具是_______、_______和_______。

（2）實(shí)驗(yàn)中，兩燒杯內(nèi)放入________的電加熱器，這樣可以保證在相同的時(shí)間內(nèi)，水和食用油吸收的熱量________。

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的比熱容約是食用油的________倍。

【答案】溫度計(jì)； 天平； 停表； 相同； 相同； 2

【解析】

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知需要的測(cè)量工具；

（2）為了保證相等時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量，需使用完全相同的熱源；

（3）根據(jù)比較比熱容的關(guān)系。

（1）根據(jù)表中物理量可知，需要測(cè)量質(zhì)量的工具，即天平；需要測(cè)量溫度的工具，即溫度計(jì)；還需要測(cè)量時(shí)間的工具，即停表。

（2）實(shí)驗(yàn)中，兩燒杯內(nèi)放入相同的電加熱器，這樣可以保證在相同的時(shí)間內(nèi)，水和食用油吸收的熱量相同；

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和可知：，因此水的比熱容約是食用油的2倍。

故答案為：（1）溫度計(jì)；天平；停表；（2）相同；相同；（3）2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國(guó)慶期間，小明乘火車去游玩時(shí)，他乘坐的火車總長(zhǎng)為200m，當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一座大橋時(shí)，他坐在車上測(cè)出自己通過大橋的時(shí)間為80s．求：

（1）此大橋有多長(zhǎng)？

（2）火車完全通過大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）若該火車以同樣的速度通過一條長(zhǎng)為1200m的隧道，求火車完全在隧道內(nèi)的運(yùn)行時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題：

（1）如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中，開關(guān)閉合后，輸電線因電流過大而燃燒起來，甲產(chǎn)生電流過大的原因是_____，乙產(chǎn)生電流過大的原因是_____。

（2）某學(xué)校共有電燈100盞，都用40W普通照明燈泡，平均每天用電4h，如果都改用18W的LED燈（亮度相當(dāng)）。該校一個(gè)學(xué)期（105天）可以節(jié)約多少度電______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，L1和L2正常發(fā)光，兩個(gè)電表都有示數(shù)。但過了一會(huì)兒后，兩個(gè)電表的示數(shù)都變?yōu)榱�，這時(shí)電路發(fā)生的故障可能是( )

A. 電壓表斷路 B. 電流表斷路

C. 燈泡L1斷路 D. 燈泡L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同學(xué)們分別探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”。

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路，準(zhǔn)備測(cè)量 A點(diǎn)的電流。請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)驗(yàn)，在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接________。（已知 L1的電流約 0.5A）

（2）閉合開關(guān)后，小明看到燈 L2發(fā)光，但燈 L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：__________________。

（3） 小紅利用三個(gè)電流表設(shè)計(jì)了圖丙所示電路， 請(qǐng)你找出這個(gè)電路中連接錯(cuò)誤的那一根導(dǎo)線，并在這根導(dǎo)線上打“×”，表示這根導(dǎo)線不能這樣接，然后畫出正確的連接位置_________。

（4）他們測(cè)完一組數(shù)據(jù)后接下來的具體操作應(yīng)該是_____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們學(xué)過的的測(cè)量工具有溫度計(jì)，刻度尺，停表． 溫度計(jì)是根據(jù)液體的________原理制成的，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是__________．如圖甲所示物體的長(zhǎng)度為____cm，圖乙中機(jī)械停表的讀數(shù)為_____s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100 ℃，他們選擇的是________ （選填“A”或“B”）套裝置．

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，乙得到a圖像、丙得到b圖像，由此可知______組同學(xué)用的水多一些

（3）某時(shí)刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖D所示的現(xiàn)象，表明水_____沸騰（選填“正在”或“還沒有”）．圖D中氣泡里的物質(zhì)是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

B. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測(cè)出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D. 實(shí)驗(yàn)還可得知，小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡越亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，

（1）小斌同學(xué)將薄玻璃板_________ 放在鋪有白紙的水平桌面上，在玻璃板的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A，透過玻璃板觀察另一側(cè)蠟燭A的像，再拿另一支外形完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面， 調(diào)整蠟燭B的位置，若與像重合，說明像與物的大小____________；

（2）移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上_______ （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡成正立的__________（選填“虛”或“實(shí)”）像．

（3）用鏡后的蠟燭替代鏡中的像，這種研究方法是_______________________．

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