填上合適的數(shù)．
| 30× =600 |
×40=2400 |
59× ＞360 |
| 90× =2700 |
×80=1600 |
×51＜300． |
考點：乘與除的互逆關(guān)系
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)，列式計算即可求解．
解答：
解：
| 30×20=600 |
60×40=2400 |
59×7＞360 |
| 90×30=2700 |
20×80=1600 |
5×51＜300 |
故答案為：20；60；7；30；20；5．
點評：考查了乘與除的互逆關(guān)系，關(guān)鍵是熟練掌握因數(shù)、因數(shù)和積之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
把下面的小數(shù)化成分數(shù)或分數(shù)化成小數(shù)（除不盡的保留三位小數(shù)）．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，想辦法把這個圓柱要把它切成相等的兩半，切開后表面積各是多少？（至少兩種辦法）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
把2千克糖果平均分給5個同學(xué)，每個同學(xué)得到這些糖果的
，即得到了
千克．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
擺一擺，填一填．
（1）觀察上面的三個物體可以知道：第①個物體從上面看到
個正方形，第②個物體從正面看到
個正方形，第③個物體從側(cè)面看到
個正方形．
（2）從
面和
面看到三個物體的形狀完全相同；從
面看到的形狀不同．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
所有的負數(shù)都在0的
邊，也就是負數(shù)都比0
，而正數(shù)都比0
．負數(shù)都比正數(shù)
，
不是正數(shù)也不是負數(shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
因為用兩個同樣大小的正方體拼成的長方體的體積擴大2倍，所以表面積也擴大到2倍．
（判斷對錯）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
差和減數(shù)都是25.4，被減數(shù)是
．
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