從不同的方向觀察下面的物體,并把觀察的圖形畫出來.
 從上面看到的:
從前面看到的:
從左側(cè)面看到的:
從右側(cè)面看到的:
分析:從不同方向觀察物體,所看到的圖形不同,如下圖所示:
解答:解:
點(diǎn)評:此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
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桌子上放著一個(gè)茶壺,四位同學(xué)從各自不同的方向進(jìn)行觀察,請指出下面四幅圖分別是哪位同學(xué)看到的

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桌子上放著一個(gè)茶壺,四位同學(xué)從各自不同的方向進(jìn)行觀察,請指出下面四幅圖分別是哪位同學(xué)看到的,并把他()和看到的圖形連起來.是

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

從不同的方向觀察下面的物體,并把觀察的圖形畫出來.
 從上面看到的:
從前面看到的:
從左側(cè)面看到的:
從右側(cè)面看到的:

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下面的立體圖形從不同的方向觀察不可能看到的是
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A.
B.
C.

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