【題目】9×9和9+9的意義相同。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:9×9表示9個(gè)9的和是多少或者表示9的9倍是多少,9+9表示兩個(gè)9的和是多少,所以它們的意義不同;原題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:錯(cuò)誤整數(shù)乘法的意義:乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算;整數(shù)加法的意義:加法是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算;由此判斷乘法和加法的意義即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用6、0、7可以組成個(gè)不同的兩位數(shù),其中最小的是。

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【題目】身份證號(hào)中7---14位數(shù)是主人的生日。(

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【題目】小數(shù)除以整數(shù),按照的法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)與的小數(shù)點(diǎn)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】六(1)班所有同學(xué)都參加了一個(gè)課外活動(dòng)興趣小組,參加體育小組的有22人,音樂(lè)小組的有9人,美術(shù)小組的有12人,科技小組的有7人。要看出每個(gè)小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,可以制成______統(tǒng)計(jì)圖,參加體育小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的______%,音樂(lè)小組的占______%,美術(shù)小組的占______%,科技小組的占______%。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4.99和5.03保留一位小數(shù)都是5.0.   

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】媽媽給小紅買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,用去35( )。

A. B. C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列條件計(jì)算并填空。

(1)r=2.5dm C=______ (2)d=4cm C=______

(3)c=18.84cm r=______ (4)C=113.04m d=______

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】妹妹有1元錢,姐姐的錢比妹妹的多得多,姐姐可能有( )錢。

A. 9角B. 10元C. 1元5角

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