1．估算．
602×19
287÷41．

分析 根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法：把相乘的兩因數(shù)看成最接近它的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)來乘；
根據(jù)整數(shù)除法的估算方法：把被除數(shù)和除數(shù)看成最接近它的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)來除，即可解答．

解答 解：602×19≈600×20=12000
287÷41≈280÷40=7

點(diǎn)評(píng) 此題解答的關(guān)鍵是要掌握整數(shù)乘除法的估算方法．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．□44÷33的□里最大填2時(shí)，商是一位數(shù)；最小填3時(shí)商是兩位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．把一根鋼材鋸成相等的長(zhǎng)度，正好鋸了5次，那么每段長(zhǎng)是這根鋼材的$\frac{1}{6}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．學(xué)校運(yùn)來200棵樹苗，分給六年級(jí)$\frac{1}{5}$，剩下的按2：3的比例分給四、五年級(jí)，四、五年級(jí)各分多少棵樹苗？

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16．在整數(shù)數(shù)位順序表中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，從個(gè)位起往左數(shù)第五位是萬位，計(jì)數(shù)單位是萬；第九位是億，該位上的數(shù)字“9”表示9個(gè)億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．直接寫出得數(shù)
50-0.5=1.6×0.5=40.8×2.7≈（湊整到十分位）0.78÷7.8=
2.1-1.2=380÷21≈（湊整到百分位）1+0.8-1+0.8=4.5×99+4.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在橫線里填上“＜”“＞”“=”
-25.4＜+0.25
-8.91＜-8.19
0＞-0.95．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

10．圓的面積和半徑的平方成正比例．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下面橫線里最大能填幾．
80×5＜410 
60×3＜200 
20×7＜150．

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