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我會直接寫出得數．
1÷0.01=		 2500÷50= 4.31+10.2= 0.24×0.5= 8×
5
4
=
2
3
-
1
2
=
1
6
+
1
4
=
13
8
÷
13
16
=		 0.32÷1%= 2-
1
6
-
5
6
=
考點：小數乘法,分數的加法和減法
專題：運算順序及法則
分析：根據小數及分數加法、減法、乘法、除法的計算法則，直接進行口算即可．
解答： 解：
1÷0.01=100 2500÷50=50 4.31+10.2=14.51 0.24×0.5=0.12 8×
5
4
=10
2
3
-
1
2
=
1
6
1
6
+
1
4
=
5
12
13
8
÷
13
16
=2		 0.32÷1%=32 2-
1
6
-
5
6
=1
點評：此題考查的目的是理解掌握小數、分數四則運算的計算法則，并且能夠正確熟練地進行口算，提高口算能力．
練習冊系列答案
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數學門診部．（對的畫“√”，錯的畫“×”，并改正）

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有甲、乙兩袋水泥，甲袋重96千克，從甲袋中取出
1
3
，從乙袋中取出它的20%以后，這時甲、乙兩袋余下的水泥比是4：3．乙袋原有水泥多少千克？

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畫出圖中肖明同學從P點到馬路的最短路線．

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一塊地，甲拖拉機單獨耕要15小時，乙拖拉機單獨耕要10小時．兩臺拖拉機同時耕2小時，耕了這塊地的幾分之幾？剩下的由甲拖拉機耕，還要幾小時才能耕完？

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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫出得數．
2÷0.25=
1
9
+3
8
9
=
5
6
×36=
3
8
+
1
3
=
1
5
-
1
6
=		 470×0.04=
20÷
2
5
=		 6
4
5
×0=		 3×
1
3
-
1
2
×3=

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖，求圓錐的體積．

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科目：小學數學 來源： 題型：

將一個底面半徑為6cm的圓柱的底面等分成若干份，切開后拼成一個近似長方體，表面積增加了120cm2，求圓柱的體積．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖所示是某小學六年級同學參加課外活動小組的情況統(tǒng)計圖．其中科技組有160人．
（1）參加美術組的有多少人？
（2）提出一個兩步或兩步以上解決的問題，并解答．

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同步練習冊答案